教育提质,科研为根。为进一步提升教师专题总结与经验梳理能力,2025年6月11日,合肥市双岗幼儿园逍然居分园开展“专题总结提纲研讨修改”专题教研活动。全体教师聚焦两大核心专题,通过分组研讨、深度交流,共探教育科研新路径。
教研由逍然居保教副主任仇凤鸣主持,双幼党支部副书记陈天竹参与研讨。明确本次教研聚焦“家园沟通交流”与市级课题《基于劳动教育的“自然·生活”班本课程的实践研究》两大专题进行教师专题总结提纲的优化完善。
教研A组以提升家园沟通实操性为目标,结合幼儿攻击性行为、同伴交往障碍等典型案例,深入剖析与家长沟通的关键策略。教师们通过共情式表达理解家长焦虑,详细阐述如何在家园沟通中精准回应家长关切,为教师的专题总结积累了丰富的实践经验。
教研B组紧扣课题核心目标,围绕凸显班本课程特色展开研讨。教师们依托班级劳动班本课程,从课程项目设计角度分享专题总结提纲,重点梳理幼儿劳动兴趣激发、劳动技能梯度培养等关键环节的实践数据与反思记录,构建起“课程设计与审议—课程实施—课程反思”的完整逻辑链条,为专题总结内容注入班本化课程实践内涵。
仇主任现场带领大家进行逐篇进行修改,围绕论文标题精准性、内容逻辑性展开热烈研讨。仇主任建议大家要突出标题的核心亮点、论点要聚焦、论文的结构要循序渐进、层次分明、多用实际的案例来论证论点。陈副书记建议教师在论文中的表述要基于儿童立场,多从幼儿的角度进行表述,整个论文的结构要完整。
此次专题研讨不仅完善了教师专题论文结构,更提升了教师以研促教的专业素养。双幼逍然居分园教师将以此为契机,持续深耕教育科研,在"研"途中绽放成长之花!
撰稿:吴 昊
图片:吴昊、郑姗姗
编辑:茆梦菲
初审:仇凤鸣
复审:陈天竹
终审:余冬梅
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