合肥市双岗幼儿园源水分园：教研A组开展课题组实践活动

芒种至，仲夏始，时雨及芒种，四野皆插秧。仲夏时节，麦黄梅熟，迎来了二十四节气中的第九个节气——芒种。为让幼儿感受芒种的节气魅力，体验农耕文化，合肥市双岗幼儿园源水分园教研A组以“芒种”为契机，开展节日节气主题实践活动，师幼共赴一场充满童趣的节气探索之旅。

教研活动初期，教研组长王亚楠老师带领组员深入讨论芒种节气的知识，以《指南》为依据，将节气内容与五大领域教学活动相融合，老师们从孩子的年龄特点出发，就活动目标、开展形式、内容、路径以及时间选择等方面进行了深入的探讨，让幼儿了解芒种节气特点，感受芒种节气魅力。

分享中，程梦圆老师围绕近期开展的节日节气内容展开介绍，仲夏时节，麦黄梅熟，迎来了二十四节气中的第九个节气——芒种。大班组开展了充满趣味与创意的芒种主题活动，带领孩子们在播种与收获中感知自然韵律，传承传统文化。程老师从知芒种、收与种、绘芒种、品芒种四个角度带着孩子们从舌尖感受节气。在食育活动中，教师带领孩子们制作传统芒种美食。大家一起清洗青梅，参与煮制酸梅汤的过程，观察青梅在水中慢慢变色，感受酸甜香气弥漫教室。待酸梅汤晾凉后，孩子们端起小杯子，细细品味，在舌尖上领略芒种的独特风味，同时了解到酸梅汤解暑消渴的功效，体会古人顺应时节的生活智慧。

最后，在老师们的讨论中，明确此次教研对于师幼的发展有着重要意义，尤其是大班组幼儿在节气活动中探索过程中的持续性，从播种、浇水、收获的过程性发展给与了肯定，保教副主任张林就课题组研究进程提醒老师们要不断的创新和开发新的课程资源，丰富园本课程文化，使幼儿在熏陶与体验中传承优秀传统文化养成良好劳动习惯！

芒种，是收获的前奏，也是耕耘的开始。 此次课题组活动，既是双幼源水分园“节气课程”的一次生动实践，更是教研团队“以研促教、以教促学”的成长缩影。未来，将继续深耕“劳动教育”与“传统文化”的融合，让每个节气都成为幼儿动手劳作、探索世界的“小窗口”，在“忙种”与“丰收”中，遇见成长的美好。

撰写：王阳阳

初审：张    林

复审：唐媛媛

终审：余冬梅