南小上城：南小上城数智化团队探访讯飞智慧教育展厅

2025年6月6日下午，合肥市南门小学上城国际分校数智化团队走进科大讯飞智慧教育展厅，开启了一场人工智能与教育深度融合的探索之旅，为学校教育数字化转型注入新动力。

在讯飞讲师的专业讲解下，团队沉浸式体验了基于人工智能及大数据核心技术的智慧教学产品与服务体系。该体系全面覆盖学校教学、教师发展、智慧考试、素质教育及自主学习等全场景。其中，讯飞星火智慧黑板、智慧课堂凭借AI辅教、辅学功能，实现教学资源智能匹配与精准推送；AI科学教育、人工智能教育、AI体育课、智慧心育等创新应用，打破传统教育边界，让教师直观感受技术赋能教育的无限潜力，深刻认识到教育数字化转型的迫切性与可行性。

参观结束后，团队围绕“AI赋能教育”开展心得交流座谈会。团队核心成员郭丹丹带领成员学习了教育部基础教育教学指导委员会发布的《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。两份文件既是顺应教育数智化转型趋势的行动纲领，也为人工智能在校园的规范应用划定红线，为后续人工智能在校园的规范应用提供了科学指引。

在感悟分享环节，团队成员立足教育实践，畅谈参观心得。党员教师陈亚平表示，学习使用人工智能技术是必修课，党员教师要用技术提效率，更要守住教育本质，让技术为育人所用。张静老师认为，一线教师身处传统与变革的交汇点，应主动学习、拥抱、思辨新技术。同时，老师们也提出困惑：如何避免 AI 辅助教学弱化师生情感互动与深度对话？怎样让技术更贴合学生个性化成长需求，赋予数字教育“人文温度”？

副校长杨晶以教育技术迭代为脉络，结合国家教育资源平台、讯飞星火助手等案例，指出教育从信息化迈向数智化是顺应国家战略、实现高质量发展的必由之路，鼓励教师深度挖掘人工智能技术优势，主动拥抱教育变革。

最后，校长王艳以“以人为本、积极拥抱、引导善用、趋利避害”十六字解答了老师们的困惑。她强调，应用新技术需多问“学生需要吗？合适吗？喜欢吗？有实际效果吗？”确保技术适配教学需求，做到“会用、善用、不滥用”，让技术真正成为服务教育初心的得力工具。

此次探访之旅，拓宽了南小上城数智化团队的AI教育视野，为学校发展提供了思考方向。未来，学校将以此次活动为契机，坚守育人初心，深化科技赋能，全力打造智慧教育新范式，培育适应时代需求的创新人才。

图文：郭丹丹

初审：郭丹丹

中审：李晓芬

终审：杨    晶