大班幼儿思维活跃,渴望获得成人关注,喜爱与成人、同伴交往。语言教育作为幼小衔接的一部分,对幼儿的可持续发展和终身学习有重大意义。2025年6月5日,大西幼教育集团森林城分园大五班开展“语”你相遇,秒不可“言”的语言活动。
“一分钟讲述”活动开展以来,我班大部分幼儿愿意主动到台上进行讲述,害羞、胆怯的情况越来越少。孩子们能够在规定时间内组织语言,清晰地表达自己的想法和感受,提高了口语表达的流畅性。同时,在“一分钟讲述”活动中,每个幼儿都有机会讲述,也需要倾听其他幼儿的讲述。这让幼儿学会尊重他人,认真倾听他人的发言,养成了良好的倾听习惯。
在突破了“一分钟讲述”之后,我班幼儿的语言能力正在逐步上升。孩子们在平日的游戏中、分享故事、古诗时,在班级内可以和熟悉的同伴畅所欲言,但一到台上,或遇到陌生的人,便又变得“沉默寡言”。对此,我们更加注重培养幼儿“面向全体”的表述能力,从幼儿的兴趣点着手,逐步提升幼儿语言能力。
通过本次活动,我班大部分幼儿已经能够使用完整的句子进行表达,并且句子结构逐渐复杂。在与同伴和成人的交流中也更加自信和主动了。同时,幼儿语言能力的发展对幼小衔接有着至关重要的作用,它是今后小学课堂学习的基础保障,也是阅读和书写的前期铺垫;既是师生沟通的有效桥梁,亦是同伴交往的关键助力。让我们一起用爱去陪伴孩子们在语言的海洋中畅游,让他们在语言的滋养下茁壮成长,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
图文:郝雨露
初审:郝雨露
复审:卫莹然
终审:吴勤勤、赵悦
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