“YUE动庐阳 欢乐校园”之“绳彩飞扬 赋能未来”

为深入贯彻落实“健康第一”的教育理念，全面提升庐阳区中小学体育教学质量，切实加强小学与初中体育教学的有效衔接，探索科学高效的体育课程一体化发展路径，2025年5月29日，由庐阳区教体局主办，庐阳区龙忠、侯娇、罗春光体育名师工作室协同推进，合肥市六安路小学中铁国际城校区承办的“YUE动庐阳 欢乐校园”---庐阳区中小学体育“小初衔接”教研活动圆满完成。合肥市第42中学中铁国际城校区武江义校长、合肥市六安路小学中铁国际城校区金红校长亲临现场，庐阳区百余名中小学体育教师观摩学习。活动由庐阳区教体局体育科副科长吴永奇主持。

同课异彰显梯度，趣学筑基能力进阶

本次活动以“绳彩飞扬 赋能未来”为主题，聚焦跳绳教学，通过全流程沉浸式教研，为区域体育教育小初衔接提供了创新思路与实践范例。活动核心环节是围绕跳绳开展的“同课异构”跳绳教学展示，生动呈现了“学-练-赛-评”一体化教学理念在不同学段的差异化实践。

小学课堂：趣味筑基

六小中铁王雪儿老师执教《并脚跳短绳》一课，以情境游戏、节奏训练为抓手，巧妙激发该年龄段学生运动兴趣，在轻松活泼的氛围中培养学生基础协调能力与跳绳技能。

初中课堂：能力跃升

合肥市第四十二中学中铁校区侯娇老师立足技能提升，设计组合跳法、团队竞速等挑战性任务，在强化学生体能技巧的同时，着重培养学生协作能力和规则意识。两节课堂层层递进，清晰勾勒出从小学“乐学”到初中“善练” 。

文化展演亮特色，传统体育展风采

活动中，六小中铁舞龙队献上了一场气势恢宏的中华传统体育项目展演，充分彰显了学校“一校一品”的建设成果。这场“有筋骨、有温度、有魂魄”的精彩表演，不仅点燃了现场气氛，更为本次教研活动镌刻下深厚的中华体育文化印记。

名师引领深研讨：智慧碰撞共促成长

1.教学研讨环节

教学展示环节结束后，活动有序进入深度研讨阶段：首先，执教老师进行反思分享，王雪儿老师着重阐述了守护学生运动兴趣的教育初心；侯娇老师则围绕初中阶段技能迁移与提升的有效策略展开交流。随后，庐阳区教体局吴永奇副科长进行专业点评，他以“老”与“小”的辩证视角，肯定了两位老师的教学特色——侯娇老师凭借丰富经验，精准把控课堂细节，充分关注全体学生的学练效果；王雪儿老师虽为教坛新秀，教学设计却十分“老练”，既能保证课堂活动量，又善于运用游戏调节学生身心。最后进入多维探讨环节，与会教师积极互动：巢湖市教师代表提出应给予课堂中“不突出”学生更多关注；区内教师踊跃发言，现场气氛热烈，纷纷提出具体可行的改进建议；六小中铁陈晓艳副校长则从体育教研组团队建设的角度提出了宝贵意见。

2.名师点评环节

罗春光老师表示：小初跳绳教学虽有侧重（小学重兴趣基础，初中重能力提升），但对正确技术动作的追求是共通的。小学阶段打好正确动作基础，将极大助力初中更高要求的学练技能，避免错误动作定型带来的矫正困难。

龙忠老师表示：强调体育教师应潜心钻研教学，深度学习新课标、新教材带来的新理念与新内容，明确了学生发展的最终目标。倡议大家要立足学科特点，深刻践行“以体启智、以体润心、以体育人、以体铸魂”的育人使命。

体教融合谱新篇，活力课堂育栋梁

活动总结环节，吴永奇老师高度肯定了六小中铁舞龙舞狮特色项目的建设成效，赞扬指导教师在课余时间实现队伍“从无到有，从有到精”的跨越。同时强调，校园特色体育应做深做细，从少数参训学生辐射至百人、千人乃至全校，最终形成系统化、普及化的校本课程，让更多学生强健体魄、提升素质、激发兴趣、乐享体育。

本次“YUE动庐阳 欢乐校园”之中小学体育“小初衔接”教研活动圆满举办，是庐阳区深化体教融合的生动实践。未来，庐阳区教体局将持续发挥区域教研引领作用，整合优质体育教育资源，优化课程体系设计，以学段衔接为纽带，以课堂教学为阵地，推动区域体育教育从“各学段分段发力”向“全链条协同育人”转型升级，为青少年搭建更科学、更系统的成长平台，助力庐阳学子在全面发展的道路上阔步前行。

撰稿：杨  丹

图片：龙  忠

初审：龙  忠

复审：吴永奇

终审：朱晓艳