六小中铁：“YUE动庐阳 欢乐校园”之“绳彩飞扬 赋能未来”

2025年5月29日，由庐阳区教体局主办，龙忠、侯娇、罗春光名师工作室协同推进，六安路小学中铁国际城校区（以下简称“六小中铁”）承办的“小初衔接”同课异构体育教研活动成功举行。本次活动以“绳彩飞扬 赋能未来”为主题，旨在聚焦跳绳教学，通过全流程沉浸式教研，为区域体育教育小初衔接提供创新思路和实践范式。全区近百名体育教师齐聚一堂，共探育人新路径。

双课异构展梯度：趣味筑基，能力跃升

活动核心环节是围绕跳绳开展的“同课异构”教学展示，生动呈现了“学-练-赛”一体化理念在不同学段的差异化实践。

小学课堂·趣味筑基：六小中铁王雪儿老师执教《并脚跳短绳》一课，以情境游戏、节奏训练为抓手，巧妙激发该年龄段学生运动兴趣，在轻松活泼的氛围中培养学生基础协调能力与跳绳技能。

初中课堂·能力跃升：合肥市第四十二中学中铁校区侯娇老师立足竞技提升，设计组合跳法、团队竞速等挑战性任务，在强化学生体能技巧的同时，着重培养其协作意识和规则感。

两节课堂层层递进，清晰勾勒出从小学“乐学”到初中“善练”。

名师引领深研讨：智慧碰撞共促成长

教学展示后，活动进入深度研讨环节：

1.执教反思：王雪儿老师分享了守护学生运动兴趣的初心；侯娇老师则聚焦于初中阶段如何有效实现技能迁移与提升。

2.专业点评：

区教体局吴科长以“老”与“小”的辩证视角进行点评：侯娇老师经验丰富，课堂细节把控精准，关注每一个体；王雪儿老师作为新秀，环节设置“老练”，在保障活动量的同时善用游戏调节学生身心。

罗春光名师表示：小初跳绳教学虽有侧重（小学重兴趣基础，初中重能力提升），但对正确技术动作的追求是共通的。小学阶段打好正确动作基础，将极大助力初中更高要求的学习，避免错误动作定型带来的矫正困难。

龙忠名师表示：体育教师应潜心钻研教学。新课标、新教材不仅带来新内容，更明确了学生发展的新目标。体育教师要立足学科特点，深刻践行“以体育心、以体育人、以体启智、以体铸魂”的育人使命。

六小中铁陈晓艳副校长则从体育教研组团队建设角度提出建议。

3.多维探讨：与会教师积极互动。巢湖市教师代表强调需关注课堂中“不突出”的孩子；区内教师代表提出具体改进建议。

文化展演亮特色：传统体育添彩教研

活动中，六小中铁舞龙队献上了一场气势恢宏的中华传统体育项目展演，充分彰显了学校“一校一品”的建设成果。这场“有筋骨、有温度、有魂魄”的精彩表演，不仅点燃了现场气氛，更为本次教研活动镌刻下深厚的中华体育文化印记。

系统推进向未来：体教融合谱新篇

活动总结环节，区教体局领导高度肯定了六小中铁舞龙舞狮特色项目的建设成效，赞扬指导教师在课余时间实现队伍“从无到有，从有到精”的跨越。同时强调，校园特色体育应做深做细，从少数参训学生辐射至百人、千人乃至全校，最终形成系统化、普及化的校本课程体系，让更多学生强健体魄、提升素质、激发兴趣、乐享体育。

本次教研以“一根跳绳”串联小初学段，以“一场舞龙”激活文化自信，以“一场研讨”凝聚育人共识。不仅探索了小初衔接阶段有效的教学策略，更搭建了区内外体育教师之间交流与学习的平台，让学生们在更为科学高效的教育生态中成长，更加顺利地平稳度过小初衔接阶段，为未来的发展积蓄力量。

文字：周   燕

图片：杨   丹、周玲玲

初审：周   燕

复审：杨   丹

终审：陈晓艳