逍小金都：深化课堂实践，共享教学智慧

为进一步深化课堂教学实践，促进教师间教学智慧的交流与共享，2025年5月26日下午，合肥市逍遥津小学金都华庭校区综合组在行稳楼二楼会议室开展了第六次综合教研跨校联动活动。此次活动以“深化课堂实践，共享教学智慧”为主题，创新采用鱼缸式教研方式，吸引了金都校区综合组全体教师、两校区教导处及全体教研组长、振兴小学综合组教师积极参与，共同开启了一场精彩纷呈的教研之旅。

活动伊始，科学、音乐、美术各学科教师依次登场，进行说课展示。科学学科钱雨瑶老师带来了公开课《日食》的课例分享。她凭借精美的课件、清晰的教学设计逻辑，通过模拟实验、观察分析和问题引导等环节，层层深入，带领学生探索日食现象背后的科学原理。课堂上丰富多样的活动，充分践行“做中学”的教学理念，极大地激发了学生的探究兴趣，让抽象的科学知识变得生动有趣、易于理解。

音乐学科周倩倩老师分享了《西风的话》课例。她以AI形式的黄自先生作为导入，瞬间将学生带入百年前的课堂，巧妙营造出歌曲的意境。针对四年级学生的认知特点，周老师精心设计梯度式教学，将音乐知识与审美体验完美融合，既关注学生音乐技能的掌握，又注重情感的熏陶，让学生在美妙的音乐中感受艺术的魅力。美术学科唐郡老师则以公开课《山山水水》为主题进行分享。她创设了吉祥物寻找山水宝藏图的趣味情境，成功点燃学生的学习热情与探索动力。通过展示视频、图片及艺术作品，直观呈现山水美学特征与创作技法要点，并布置色彩拼图、学习单等实践任务，引导学生在动手操作中掌握知识技能，提升艺术素养。

在每位老师分享结束后，王峰副校长和刘红燕老师从教学设计、课堂互动、教学效果等多个维度进行点评，提出了宝贵的建议与深刻的感悟。王峰副校长着重强调说课应将重点聚焦于教学过程，同时针对音乐学科的特点，指出说课分享要注重说与唱相结合，牢牢把握学科特色。随后，科学、音乐、美术学科组组长也对组内教师的课例进行了全面而细致的总结点评，为教师们的教学改进指明方向。

在“有益分享”环节，王珊珊老师倾囊相授，详细分享了公众号制作技巧，为教师们提升专业技能开辟了新途径，助力教师在信息化时代更好地展示教学成果与风采。“书法作品分享”环节更是为活动增添了浓厚的文化氛围，现场随机抽取的两幅书法作品进行展示，不仅丰富了教师的文化素养，更营造出积极向上、充满艺术气息的教研环境。

活动接近尾声，各校区代表教师纷纷踊跃发言，分享此次活动的收获，并对后续教研活动提出宝贵建议。振兴小学教师代表对本次活动给予高度评价，认为其为综合组教研提供了极具价值的借鉴模式，让参与教师受益匪浅。金都语文高段教研组长陈盈盈也分享了自己的独到见解，现场思想碰撞，智慧火花不断。

此次跨校联动教研活动的圆满成功，不仅为教师们搭建了交流与学习的优质平台，促进了不同校区教师间的思维碰撞与经验共享，更对深化课堂教学改革、提升教师教学设计与实施能力起到了积极的推动作用。未来，合肥市逍遥津小学综合组将继续秉持开放、共享的理念，开展更多形式新颖、内容丰富的教研活动，为教育教学质量的提升注入源源不断的动力，书写教育事业的崭新篇章。

撰稿：周倩倩

初审：王珊珊

复审：张   蕾

终审：王   峰