上城：落实“双减”立常规 特色作业促成长——南小上城开展五月教学月查活动

为扎实推进“双减”政策落实，强化教学常规管理，提升教育教学质量，5月27日下午，合肥市南门小学上城国际分校开展作业月查活动。此次活动以学科核心素养为导向，构建“思维梯度、育人温度、教学效度”三维融合的“三度”评价体系，全面优化作业设计与实施，探索作业改革的校本化路径，让作业成为培育理性思维的“孵化器”、联结现实生活的“纽带”、彰显教育温度的“载体”。

此次检查由教导处统一组织，采用各年级组互查互评的方式，从作业布置种类、难易程度、学生书写、教师批改、学生订正等方面进行细致检查。各位教师认真负责，翻看每本作业，记录优缺点并及时反馈，分年级、分学科进行总结。

常规作业展典范

作业书写方面，多数学生字迹工整美观、格式规范，作业本干净整洁，学习习惯良好；内容完成度高，步骤完整、逻辑清晰、正确率高，知识掌握扎实。教师批改及时细致，不仅用不同颜色笔标注重点，还辅以丰富的鼓励性评语，极大激发了学生的学习热情。

特色作业亮新彩

特色作业是本次检查亮点。学校坚持五育并举、注重学科融合，设计出丰富多样的作业类型：语文特色仿写单融趣味性与知识性于一体，鼓励学生个性创编、积极思考、大胆表达；数学思维导图作业创意十足，将单元知识图形化、结构化，助力学生加深知识理解，培养系统思维；英语作业以核心素养为导向，图文并茂，注重联系实际。多样化的作业设计为学生提供了展示平台，锻炼了其实践总结能力，激发了深度学习兴趣，在潜移默化中提升了综合素养。

教育之道，在于精耕细作；作业之美，在于启迪思维。南小上城将在作业改革中锚定核心素养培育方向，持续探索“减负不减质”的创新路径，让作业成为学生思维进阶的阶梯，成为传递教育温度的桥梁。

撰稿：刘玉洁

初审：刘玉洁

复审：郭丹丹

终审：杨   晶