南国：以智启智 “同上一节课”主题教研活动

初夏和风，草木葳蕤，合肥市南国花园小学的语文教研活动亦如暖阳般热烈而深沉。

5月20日上午，李晓静老师在四年级二班以经典课例《宝葫芦的秘密（节选）》展开公开课教学，与孩子们共同编织奇妙的童话梦，充分显现出资深语文教师对课堂的热爱、享受。

下午4时，全体语文教师齐聚和煦校区五楼会议室，共研教学艺术。既有深耕教材的智慧碰撞，亦有教育情怀的温情流淌。 

活动伊始，李君老师深耕教材，立足《宝葫芦的秘密（节选）》，从文本解读、教学目标、教学方法三方面抽丝剥茧，解读教材，引发在场教师共鸣。

随后，桂秋芬老师以一场精彩的无生课展示，将理论付诸实践。她创设真实情境，以评选“我最爱的童话人物”为钥，引导学生穿梭于童话的奇幻世界，课堂设计如行云流水，充分展现“无生亦有生”的教学功力。

梁燕、彭莉莉老师在课后点评中盛赞桂老师的课堂“目标精准、教法有趣、梯度分明”，呼吁教师以创新思维激活课堂生命力。  

研讨环节高潮迭起，各年级组教师代表对上午李晓静老师的公开课展开多维度点评。既有对“引导巧妙”的肯定，亦有对“课堂生成艺术”的探讨。

李晓静老师在认真聆听了各位同仁对其公开课的宝贵意见后，怀着虚心求教的态度进行了深入的自我反思与教学评估，展现了她谦逊好学的职业素养和精益求精的进取精神。

贾佳主任在随后的发言中特别强调，希望因时间关系未能现场分享的老师们，能够在后续年级备课组活动中继续深入交流，将观课所得转化为切实的教学智慧。 

活动尾声，王金成副校长在总结讲话中高屋建瓴、言辞恳切地指出，此次教研活动充分展现了李晓静、桂秋芬老师锐意进取的精神风貌。他着重强调，团结协作是教师专业发展的基石，期待语文教师团队继续发扬精诚合作的优良传统，以此次教研活动为契机，在今后教学实践中凝聚智慧、形成合力。

此次教研活动，是南国花园小学深耕课堂的缩影，教师们以课例为媒，以研讨为桥，在思维的碰撞中赓续教育薪火。

图文：赵雯君

初审：秦   洁

复审：李晓静

终审：王金成