为进一步提升教师对环境创设理念的认识,发挥环境对幼儿学习与发展的促进作用。2025年5月15日合肥市荣幼教育集团总园A组和B组全体教师分上下午开展专题教研活动。
教研A组:点彩交流 分享并进
优秀点彩案例学习,老师们一起深入探讨研究优秀点彩案例,从中可以了解如何运用点彩这种艺术形式激发幼儿的创造力和想象力。随后,围绕在点彩活动中遇到的的问题和困惑进行探讨解答。各年级组结合本学期班级幼儿点彩活动开展情况进行了现场展示并交流。例如,小班根据幼儿的年龄特点以油纸伞为画布,孩子们用多彩圆点晕染出灵动图案;中班以春天大自然为素材开展春天的花和春天的树进行点彩创作;大班则引导幼儿以枇杷树为主题,用点彩技法串联起“硕果累累”的立体画卷。活动尾声,教师们以六一儿童节和端午节为契机,共同探讨点彩元素在节日环境创设中的创意应用,并将班级幼儿点彩作品巧妙融入环境的布置中,为幼儿打造充满艺术氛围的节日空间。
教研B组:做“足”功夫 巧思环创
教师们分享了各自班级的足球角环创方案。每个班级都根据孩子们的年龄特点和兴趣,设计了独具特色的足球角。有的班级将足球与环保理念结合,利用废旧材料制作了迷你足球场和足球小玩具;有的班级则通过绘画、手工等形式,展示了足球的历史和文化;还有的班级设置了互动游戏区,让孩子们在玩耍中学习足球知识和技巧。
此次专题教研活动,为教师们搭建了交流与学习的平台,不仅加深了教师对点彩艺术的理解,也为幼儿园开展特色足球活动提供了新思路与新方向,推动荣幼总园一体一艺教育迈向新台阶。
撰稿:朱 琳
初审:李先静
复审:李蓉淼
终审:刘晓艳
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