活动中心：光影赋能绳艺教学 教研共探专业成长

为深化教学创新实践，搭建青年教师专业成长平台，2025年5月13日，庐阳区青少年校外活动中心开展了一场别开生面的观摩课《绳编樱花结挂件》。在无学生参与的纯教学示范场景下，授课教师陈娇充分运用投影展台等现代教学设备，为全体教师呈现了一堂兼具专业性与创新性的手工教学示范课。

课堂伊始，陈老师以棉绳作为主要材料，围绕蛇结、樱花结、平结、双套结、凤尾结五种经典绳结技法展开系统教学。智能投影展台成为课堂的“核心教具”，其高清成像与实时投屏功能，将编织过程同步投射至教学大屏。教师采用“理论解析 - 分步示范 - 要点强化”的三阶教学范式，每一个动作细节都被清晰捕捉、放大展示。在蛇结基础起编教学中，通过展台俯拍视角，精准呈现棉绳缠绕的角度与力度变化；示范樱花结花瓣塑形时，运用多角度镜头切换，立体展示绳体折叠穿插的三维结构；凤尾结收尾环节，则借助慢动作回放功能，逐帧解析绳头收束的操作要领。整个教学过程中，复杂的绳编技艺被拆解为可量化、可复制的标准步骤，突破了传统手工教学中动作示范模糊、细节难以捕捉的瓶颈。

不同于常规课堂，此次观摩课虽无学生实际参与，但陈老师通过模拟互动、预设疑问等方式，展现出扎实的教学功底与对课堂节奏的精准把控。在讲解关键知识点时，教师会适时停顿，模拟学生可能提出的疑问，并提前准备详细解答；在演示复杂技法后，还会假设学生常见的错误操作，通过对比演示强化正确步骤。这种“无生胜有生”的教学方式，既体现了教师对课程内容的深刻理解，也彰显了其优秀的课堂设计与应变能力。

观摩结束后，听课教师从教学设计、教学方法、技术运用等多个维度，认真填写了听课评价表。大家对青年教师将投影展台与手工教学深度融合的创新做法给予高度评价。有教师在评价中写道：“这种教学方式有效解决了传统手工课示范不清的难题，极大提升了教学效率，为后续手工课程教学提供了新思路。”同时，教师们也结合自身教学经验，围绕优化展台拍摄角度、丰富教学互动形式、增加课堂生成性内容等方面提出了建设性意见，例如示范视频可以改成慢速播放便于学生观察。这些宝贵建议不仅为改进教学提供了有益参考，也为后续的青年教师观摩课堂提供了思路。

青年教师观摩课，是活动中心促进教师专业发展的重要举措。未来，中心将持续开展多样化的教研活动，鼓励教师积极探索新技术与教学的融合应用，推动教学模式创新，不断提升教学质量，为青少年带来更优质、更具吸引力的手工课程，助力学生在实践中感受传统文化魅力，提升综合素养。这场观摩课不仅是一次教学成果的展示，更是全体教师对课堂教学的深度交流与思想碰撞，为青年教师的成长注入了新的动力，也为中心教学质量的提升奠定了坚实基础。

                                          撰稿：陈   娇

摄影：郑晓宇

初审：周艺婷

复审：汪   娜

终审：高   菲