大西幼教育集团总园教师外出学习二次培训：研途撷萃共成长 经验分享启新程

成长不止于眼前的努力，还有不断的学习与交流。为了更好地发挥教师外出培训学习的实效性和辐射带动作用，5月7日，合肥市大西门幼儿园总园开展二次培训活动，活动由大西门幼儿园副园长何丽丽主持，由参与外园教研的赵爱迪和俞静两位老师主讲，通过案例分享、互动研讨等形式，将外出学习收获带回园内，为教师团队注入育人新思路。

以研促教 经验共享

赵爱迪老师观摩并参与了合肥市双岗幼儿园举办的《三方联动教研 助推幼小科学衔接》的大教研活动。在分享中，赵老师详细介绍了该活动的亮点：以“桥梁”为纽带，邀请幼儿、家长与小学教师共同参与桥梁设计与搭建。三方角色互补，在协作中帮助幼儿理解“沟通”“合作”“成长”的深层含义，同时为幼小衔接奠定实践基础。

俞静老师走进合肥市云川幼儿园，踏入园区，由幼儿自主设计的入园挂牌与童趣十足的游戏场地分布图，瞬间展现出以儿童为中心的环境创设理念。俞老师深度观摩其户外自主游戏与班级植物角环境创设，带回充满儿童视角的教育实践经验。

二次赋能：多维探讨促专业成长

在园本二次学习现场，两位教师通过视频回放、照片解析还原了活动场景。在学习了两所园分别开展的三方搭建大教研活动和幼儿户外自主游戏活动后，参训教师分组开展头脑风暴，结合本园实际探讨“如何优化家园校协作形式、如何将儿童视角融入环境创设以及如何优化区域材料投放”等议题展开热烈研讨，提出将本土自然资源与园本特色相结合的创新方案。

聚力前行：携手同心育幼苗

在二次培训总结会上，何园长对本次活动给予高度肯定：“培训活动是知识的传递纽带，能将老师们外出学习的宝贵经验带回园所、辐射全体。未来，我们会创造更多学习机会，帮助老师们开拓视野、更新理念，所有工作的核心，始终是为了孩子的成长与发展。”这番话语凝聚着对教师专业成长的殷切期望，也彰显了以幼儿为本的教育初心。

此次二次培训充分实现“一人学习，全员受益”的目标。合肥市大西门幼儿园将继续以幼儿发展为核心，深化教研创新，搭建多元学习平台，推动教师队伍专业化成长。今后，园所将持续探索科学有效的教育模式，凝聚家园校合力，为每一名幼儿的成长保驾护航，助力他们自信、从容地迈向人生新阶段！

撰稿/摄影/初审：刘梦成

复审：赵爱迪

终审：何丽丽