【荣城·家校共育】家访架起“连心桥”，共筑学生成长路

为进一步加强家校沟通，凝聚教育合力，深入了解学生的家庭环境与成长背景，近日，六安路小学荣城花园分校组织开展了一场全面且深入的家访活动。此次家访，学校全体教师全员出动，以多样化的沟通方式，走进学生家庭，与学生及家长展开了一场心与心的交流。

学校高度重视此次家访活动，提前进行了周密的部署与安排。根据学生的实际情况和教师的学科、年级特点，合理分配家访任务。家访过程中，教师们克服了工作繁忙、路途遥远等困难，以饱满的热情和高度的责任感投入到这项工作中。

教师们利用课余时间和周末，走进学生的家中，实地了解学生的生活环境。每到一家，教师们都与家长亲切交谈，详细询问学生在家的学习、生活情况，包括作息时间、阅读习惯、兴趣爱好等。同时，教师们还向家长反馈了学生在校的表现，包括课堂表现、作业完成情况、与同学的相处等，让家长全面了解孩子在学校的情况。在与家长的交流中，教师们注重倾听家长的需求和意见，针对家长在教育过程中遇到的困惑和问题，给予了专业的建议和指导。

除了实地家访，教师们还通过电话沟通的方式，与家长保持密切联系。对于一些工作繁忙、无法进行实地家访的家长，教师们及时通过电话向他们反馈学生的学习情况和在校表现，让家长在第一时间了解孩子的动态。同时，教师们也鼓励家长随时与自己沟通，共同关注孩子的成长。

学校还设立了专门的沟通时间，邀请家长来校与教师进行面对面的交流。教师们向家长介绍了学校的教育教学理念、课程设置、特色活动等情况，让家长更好地了解学校的教育教学工作。家长们也积极分享了自己在家庭教育中的经验和做法，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。通过这种来校沟通的方式，家校之间的联系更加紧密，形成了强大的教育合力。

通过此次家访活动，教师们更加深入地了解了学生的家庭情况和成长背景，为今后的教育教学工作提供了有力的依据。同时，家访活动也增进了教师与家长之间的信任和理解，让家长感受到了学校对孩子的关心和重视。许多家长表示，将积极配合学校的工作，与教师携手共进，共同为孩子的成长创造良好的环境。

图片：各班主任

文字：杨志惠

初审：张彬彬

复审：刘   洁

终审：马   璇