合肥市永红路小学二年级语文组开展学科节活动

为弘扬中华传统文化，激发学生语文学习兴趣，合肥市永红路小学二年级语文组精心策划并开展了学科节系列活动。此次活动以古诗为载体，通过多样形式带领孩子们走进诗意世界，在校园内掀起了一阵传统文化热潮。

在“AI诗语通”创新环节中，二年级组的学生借助智能设备，与AI还原的杜甫虚拟形象展开跨时空对话。孩子们围绕《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，好奇地提问“黄鹂鸟为何如此灵动？”“白鹭飞向青天的姿态是什么样的？”在AI的生动讲解中，学生们沉浸式感受诗句的色彩与意境，从观察意象到体会情感，轻松掌握古诗的韵律与内涵，让千年诗韵与现代科技碰撞出奇妙火花。

“诗影翩跹”环节令人眼前一亮。二年级学生化身灵动的“小诗人”，伴随着悠扬的旋律，用优美的手势舞演绎《赋得古原草送别》。孩子们的动作整齐划一、富有韵律，将“离离原上草，一岁一枯荣”的意境展现得淋漓尽致，既锻炼了肢体协调性，又加深了对古诗的理解与记忆。

“诗心画境”板块同样亮点十足。学生们围绕古诗《池上》展开创作，充分发挥想象力，将诗句描绘的“小娃撑小艇，偷采白莲回”的童趣画面，用画笔栩栩如生地呈现在画纸上。一幅幅精美的诗配画作品，不仅展现了孩子们扎实的绘画功底，更体现出他们对古诗独特的感悟与理解。

经典诵读班的同学们在“古韵今绎”活动中大放异彩。他们以别出心裁的方式演绎古诗《江雪》，通过声情并茂的朗诵、生动形象的角色扮演，将“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂意境展现得细腻动人。此次表演不仅提升了学生的语言表达和舞台表演能力，更让他们深刻感受到了古诗的艺术魅力。

“古韵书痕”书法比赛现场气氛紧张而热烈。在规定时间内，孩子们专注地在书法纸上书写古诗《风》，一横一竖，一撇一捺，尽显认真与专注。稚嫩的笔迹中，流淌着对传统文化的热爱与敬意。此次书法活动，既培养了学生规范书写的习惯，又让他们领略到了汉字书法的独特韵味。

此次学科节系列活动的开展，不仅丰富了学生的校园文化生活，更为他们提供了展示自我的平台。通过诗、画、演、书等多种形式，让传统文化在孩子们心中生根发芽，有力地推动了校园文化建设与学生语文素养的全面提升。相信在未来的学习生活中，永红路小学的学子们将继续与经典同行，与诗意相伴，在传统文化的滋养下茁壮成长。

图：二年级组语文老师

文字：李小辉

初审：王慧茹

复审：贾文静

终审：娄燕芳