音乐教育可以发展幼儿的情感、美感,为其今后的健康生活及终生的艺术学习培植动力、奠定基础。陈鹤琴先生说“我们应当重视儿童的音乐教育,用音乐来丰富儿童的生活。为了帮助幼儿初步领悟韵律动作与音乐强弱间的微妙联系,同时锻炼他们的身体控制能力,进一步激发他们对韵律活动的热爱。2025年4月29日合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园小五班成功开展了一场充满趣味的音乐游戏活动——《小矮人与大巨人》 。
活动伊始,教师巧妙地以森林情境为引子,描绘了一群神奇的小矮人,他们凭借魔法,从矮小轻盈、步履无声的模样,摇身一变成为高大威猛、脚步铿锵的大巨人,这一奇幻设定瞬间点燃了幼儿们的好奇心与兴趣。在教学环节,教师借助大巨人和小矮人图片,引导幼儿观察两者外形差异,并鼓励幼儿用肢体动作进行表现。随后,教师传授魔法“咒语”,带领幼儿念“咒语”做律动,幼儿们热情高涨,全神贯注地投入到模仿之中。在熟悉“咒语”后,教师播放《小矮人与大巨人》音乐音频,和幼儿一同随音乐表演律动,过程中引导幼儿感知音量大小变化,用动作展现音乐强弱,幼儿们沉浸其中,乐在其中。
活动中,一个别出心裁的经验迁移环节尤为引人注目,孩子们被鼓励将小矮人与大巨人的奇幻魔法概念巧妙地融入到小动物的形象中,他们天马行空地创编着歌词,搭配着活泼的动作。幼儿们充分发挥想象力,现场气氛热烈。
此次音乐游戏活动,不仅让小五班幼儿在欢乐中感受到音乐与律动的魅力,更在实践中锻炼了身体协调性与创造力,为幼儿的艺术启蒙教育添上了精彩的一笔。
撰稿/摄影/初审:陶晶晶
复审:卫莹然
终审:吴勤勤、赵 悦
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