古城：以笔绘书韵，让阅读“跃然纸上”

为深化书香校园建设，激发学生阅读兴趣，合肥市古城小学五六年级于读书周期间开展了“一书一世界”读书手抄报创作活动。活动以“阅读+创作”为核心，通过手抄报形式引导学生将书籍内涵转化为图文并茂的艺术作品，同学们在深度阅读经典名著后，将所思所感凝聚于笔墨之间，创作出一幅幅独具匠心的手抄报作品，为校园增添了一抹书香与艺术的交融之美。

阅读启智，手抄报助成长

本次活动中，同学们们在阅读《昆虫记》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝梦游仙境》等经典名著后，通过手抄报的形式将文字转化为图文并茂的创意作品。手抄报创作不仅能锻炼学生的信息整合能力与审美素养，更能通过“读写结合”加深对书籍内容的理解，学生在通读书籍后需提炼核心思想、设计版面逻辑，这一过程既锻炼了信息整合能力，又通过绘画、摘抄、排版等实践深化了对文本的理解。五年级语文老师表示：“从选材、设计到绘制，同学们需要反复回顾书中的细节，这让他们真正读懂了故事，也读出了自己的感悟。”

童心妙笔，作品异彩纷呈

活动吸引了五六年级全体同学参与，共收到学生作品30余份，内容涵盖“好书推荐”“阅读札记”“角色漫谈”“奇幻插画”等多个主题。有的同学用细腻的笔触描绘《昆虫记》中螳螂捕食的生动场景，并附上科学观察笔记；有的以航海地图为背景，勾勒鲁滨逊荒岛求生的智慧与勇气；还有的将《尼尔斯骑鹅旅行记》中瑞典风光与尼尔斯的变化历程巧妙结合，展现成长主题。

书香致远，墨韵流长

此次“一书一世界”手抄报活动不仅展现了古城学子对阅读的热爱与创造力，更在笔墨交织中传递了书籍赋予心灵的无限可能。每一幅作品都是同学们与经典对话的印记，每一笔色彩都是成长路上绽放的智慧之花。合肥市古城小学将继续深耕书香校园建设，让阅读成为习惯，让经典浸润童年，期待更多家庭与学子携手，在书海中扬帆，于文字间逐梦！  

撰稿：王雨晴

初审：朱明云

复审：李小菲

终审：叶赛军