大西幼教育集团总园中班春天特色写生课程：童“画”春天 YUE“绘”自然

四月的风裹着泥土的湿润与花瓣的甜香，打翻了大自然的调色盘，让春天成为肆意流淌的画廊。在这绚烂的季节，4月16日上午，合肥市大西门幼儿园教育集团总园中班的孩子们化身小画家，在老师的带领下走进黑池坝公园，开启了一场与四月春光的深度对话，将自然课堂与艺术创作巧妙结合，用童真的视角、写生的方式对话自然王国的奇妙密码。

遇见春天 树叶有“话”

阳光下，嫩芽舒展，不同颜色的新叶交织出春的私语。在教师的引导下，孩子们带着画板与好奇，他们或蹲在草坪上、或踮脚在灌木旁，用放大镜细细观察：“老师！这片叶子像小船，叶脉像地图上的小路！”“银杏叶像一把小扇子，可以给毛毛虫扇风！”童言童语中，孩子们通过看、摸、闻，感知树叶的形态与自然的美好。

带着观察的收获，孩子们席地而坐，专注地将眼中的树叶转化为笔下的色彩。有的用绿色油画棒勾勒出锯齿状的叶边，有的模仿叶脉的放射状线条，还有的给树叶“穿”上粉色斑点外套，赋予想象的温度。孩子们的作品稚嫩生动，每一笔都是对自然的独特解读。

奇幻“膜”法 春日相“绘”

孩子们化身“春日小侦探”，蹲下身轻轻抚摸草芽，仰头观察枝头的花苞，捧起飘落在地的花瓣……将春天尽收眼底，把收集的松果、小树枝、蒲公英等自然材料装进小篮，为艺术创作储备天然画笔。

在保鲜膜上画画，孩子们还是第一次，感觉特别新鲜。一支画笔、一群好朋友，其乐融融地并肩作画，让笔沾染着五彩的颜料，在透明保鲜膜上一笔一画描绘着春天，一卷看似平凡的保鲜膜画轴带给了孩子们不一样的绘画体验，兴奋在举手投足之间。不一会儿，一幅五彩斑斓的春天景色就呈现在大家的眼前。它们色彩鲜艳、生动形象，充满着孩子们的创意。一抹阳光洒下来，穿透保鲜膜的瞬间，现实的光影与童真的笔触交叠，构成一幅美丽梦幻的画卷。

春日物语  邂逅自然

“孩子们，你们找到春天了吗？”老师带着孩子们来到草地上、池塘边、樱花树下，感受春风拂过脸面的温柔，感受大自然馈赠的美丽景色。“我要把春天画在瓶子里、木片上、石头上，我要把春天带回教室里。”孩子们你一言我一语地分享着自己的喜悦，于是，一场关于自然与童真的对话悄然开启。孩子们自我组合，用手中的丙烯马克马画出自己眼中的春天景色：一颗开满鲜花的大树、一只在叶子上爬过的七星瓢虫、一片波光粼粼的池塘……

孩子们用回收的塑料瓶邂逅春日的藤蔓，斑驳的木片记录下蒲公英的旅行，沉默的鹅卵石披上花朵的新衣……他们们在瓶子、木片、石头上挥洒创意，用低结构材料创作出充满生命力的春日物语，让半成品材料收获艺术新生。

绘画后，孩子们又围坐在一起，回忆着写生过程中的点点滴滴。他们兴奋地分享、讨论着那些令人难忘的小细节，每一幅画都仿佛是一个小故事，让人感受到孩子们纯真无邪的心灵世界。

春日的阳光洒在孩子们的身上，也照亮他们充满希望的未来。在与自然的亲密接触中，孩子们学会观察、乐于记录、大胆表达，相信这次春日写生的经历，会成为孩子们成长道路上一段美好的回忆，激励着他们在未来的生活中，不断探索、不断创造，用自己的方式描绘出更加绚丽多彩的人生画卷。

撰稿/初审：赵爱迪

摄影：中班教师

复审：陈梦芸

终审：何丽丽