【长幼·悦动童年】京福分园：强体逐风 育心筑梦

从晨光熹微的入园问好到暮色渐沉的离园叮咛，从科学配比的营养膳食到趣味盎然的健康游戏，健康理念已融入长幼京福的每寸空间、每个环节，成为孩子们“健康+成长”的儿童乐园。在集团园“和乐”文化的厚重底蕴下，在集团党支部书记、总园长丁婕的倾力指导下，京福分园构建“健康体魄筑基、阳光心灵赋能、安全环境护航、和谐成长共生”的四维育人体系，紧握“乐心”与“乐动”两大核心课程之舵，精心锻造出京福分园独树一帜的“大健康”保育教育理念。从入园准备期，直至小学前期的平稳过渡全程覆盖了儿童成长的关键历程；深度联结家庭、幼儿园与社会，构建全方位教育生态圈；关照儿童身体健康的茁壮成长、心理健康的阳光普照、品德启蒙的根基稳固以及社会适应能力的稳步提升，致力于幼儿德智体美劳全面素养的均衡培育。

乐动领航 筑成长之基

京福分园配备了丰富的室外大型体育器械，如沙池、攀爬网、树屋，以及室内墙面器械和体能室，确保孩子在各种天气下都能享受运动的乐趣，通过户外自主运动游戏的园本教研，京福分园形成了趣味性、情景性、科学性的晨间运动，将全园设计规划为骑行、球类、攀爬、万能组合、平衡、斜坡六大自主运动游戏区，综合走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡等运动核心经验引导幼儿自主创设游戏，让京福的每寸土地成为孩子运动的乐土，引导幼儿自由、自主、快乐地参与体育活动，培养良好的运动习惯，全面发展身体素质。比如围绕爬的动作要领，孩子们通过小组协商利用树屋和小型体育器械的组合搭建，创设了小红军爬雪山、过草地、运粮食等游戏情景，拓展出手膝爬、手脚爬、坐爬、匍匐爬等多种姿态。

结合孩子们在运动过程中的问题、探索与感悟，教师开展游戏分享活动，帮助幼儿梳理经验、自主解决、自信表达，形成品质特色的乐动课程。

此外，长幼京福将跳绳活动作为特色运动，邀请了专业的跳绳教师入园为中大班的幼儿开展针对性的指导，不仅大大发展了幼儿的平衡、跳跃能力，还提升了幼儿不怕挫折、勇于挑战、团结协作的运动品质，为幼小衔接打下坚实基础。

乐心赋能 启成长密码

健康的心理从宽松舒适美好的环境创设开始，长幼京福一步一景处处体现着温馨，蓝色海洋主题给人宁静、平和，又象征着希望与梦想。各班还创设了心理健康班级特色区域——情绪角、暖暖窝、和平桌等，还有心理健康互动墙面及游戏，如“我的情绪小精灵之情绪表达墙”、“倾诉墙”、“情绪翻翻板”“树洞”等，为幼儿营造温馨、舒适、安全的心理健康成长环境。为了系统地开展心理健康教育，长幼京福每个班级从本班幼儿实际情况出发，以“情绪”、“自信”、“友爱”、“勇敢”、“坚持”等核心词汇为中心，绘制本班的心理健康主题活动实施的主题网络图，辐射出相应的教学活动、环境创设、游戏活动、生活活动及家园共育内容，将心理健康教育的各个方面有机地联系起来，形成一个完整的体系。

同时将心理健康教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中，设计了轻松愉快的晨间活动、生活活动的过渡环节，例如：早操、律动、歌曲演唱等，帮助孩子们放松心情，迎接新的一天。趣味的自主游戏让孩子们在游戏中释放压力，体验快乐，也在游戏中学习合作、分享、尊重他人等良好品质。各班图书角为孩子们提供了丰富的绘本和故事书，内容涵盖情绪管理、人际交往、自我认知等方面，引导孩子们通过阅读学习心理健康知识。

多元活动 深成长内涵

此外，京福分园还精心策划了一系列丰富多彩、寓教于乐的教育活动，为幼儿营造大健康环境，利用潜移默化的影响助力孩子们的健康成长。如将中国传统文化教育与爱国主义教育及自然教育相融合，将民俗文化、劳动教育、诗词歌赋融入各个节日活动中，让孩子们感受中华优秀传统文化的魅力。京福分园成功申报为合肥市营养食堂，将健康饮食也纳入大健康的一环，营养健康美味的餐点结合节气节日的食育，三餐四季为幼儿提供舌尖上的盛宴。设立未来之星广播台，为幼儿提供一个想说敢说喜欢说的平台，墙面照片展示京福历届小主播的自信风采。举办“亲子运动嘉年华”、“亲子阅读、绘本剧表演”，线上构建“云端健康档案”“健康微课堂”，将家园共育也作为大健康体系中重要的实施途径。

在长幼京福分园，“大健康”不是简单的口号，而是流淌在每处角落的教育诗篇——当幼儿在树屋攀爬中锻炼体魄，在节气食育中感知文化，在语言剧场中学会表达，教育的真谛正在这片沃土上悄然绽放。这里，每个孩子都是自己健康的第一责任人，每颗童心都在阳光与爱的滋养中，书写着属于他们的成长故事。

撰稿：张明莉

编辑：李钟星

初审：姚   璐

复审：王   瑞

终审：丁   婕