上城：深耕课堂 共促成长

阳春三月，春花烂漫，正是教研好时节。3月26日起，合肥市南门小学上城国际分校开展了中青年教师研讨课活动，旨在通过课堂主阵地提升青年教师备课、磨课及研课能力，促进其专业成长。

赵子钰老师与二年级学生共同呈现了生动有趣的立定跳远课。课堂伊始，一段欢快的热身韵律操瞬间点燃了同学们的热情，孩子们伴随着动感节奏，快速激活身体机能，开启运动模式。赵子钰巧用童趣化语言，将立定跳远动作拆解为“高人”挺直身板预备、“矮人”屈膝蓄力、“飞人”奋力一跃，让复杂动作形象易懂。在实践练习环节，教师通过巡回指导及时纠正动作细节。课程尾声的"赶小猪"趣味游戏，让学生在运用所学技能的过程中尽享运动乐趣，欢声笑语回荡操场。

三年级的音乐教室里，金绘慧老师正和孩子们沉浸于《一只鸟仔》的美妙世界。老师以同学们熟悉的《蜗牛与黄鹂鸟》故事引出鸟仔和水鸡。教唱环节，金绘慧将休止符“0”与俏皮的下滑音巧妙融入教学，通过示范演唱的方式引导学生积极参与到歌曲的学习、演奏与表演中。多维度的艺术体验不仅深化了学生对音乐要素的理解，更让民族音乐文化浸润心田。

二年级陈月瑶老师针对学生身心特点设计的“趣味障碍赛跑”公开课则彰显了低段体育教学特色。课程以游戏化教学为依托，全方位提升学生协调性、灵敏性及团队合作能力，同时培养学生克服困难的勇气与迎难而上的体育精神。围绕技能掌握、体能发展和情感培育三大目标，同学们在“玩中学”，饶有兴致地掌握绕、跳、爬等障碍通过技巧，通过身体控制、速度调整、平衡保持等专项训练，学生运动能力得到全面提升，团队荣誉感和规则意识也在竞技互动中自然生成，为低年级体育趣味化教学提供了参考范例。

本次系列公开课活动是“以生为本”教育理念的生动实践，老师们凭借精心的教学设计与专业的课堂实施，让体育锻炼充满欢乐，让艺术熏陶沁润心灵。未来，学校将持续深耕课堂教学主阵地，在守正创新中探索更高效的育人方式，以优质课堂助力学生全面成长。

撰稿：赵子钰

摄影：学科组

初审：赵子钰

复审：李晓芬

终审：杨   晶