育新：春风化雨润课堂 家校同心育新苗

春风拂校园，家校共育人。3月31日下午，育新小学五年级各班开展了三月份 “家长微课堂”活动，多位家长化身“老师”，带来主题丰富、形式多样的特色课程。从淡水鱼的趣味知识到压力管理的实用技巧，从美食制作的生活课堂到宇宙奥秘的科学探索，家长们以专业视角和生动讲解，为学生打开了一扇扇通往多元世界的大门，让课堂成为家校携手、知识交融的温暖阵地。

淡水鱼是指能生活在盐度为千分之三的淡水中的鱼类。无鱼不成宴。淡水鱼肉质鲜美,含有丰富的蛋白质、维生素和矿物质，且在中国传统文化中具有“年年有余”的美好寓意。五（1）班方梦宁爸爸作为资深钓鱼爱好者，为我们介绍了生动有趣又贴近同学们生活的淡水鱼知识。在同学们的“哇”声一片中，除了常见食用鱼以外，他们还认识了可以长到三百多斤的“巨无霸”青鱼、最多只能长到小拇指大小的趴地鱼、会发出独特叫声的昂刺鱼、生活在严寒地区的狗鱼、生活在热带地区的清道夫鱼、视力很差，依靠身体侧线感知物体信号的翘嘴鱼、号称水中老虎，拥有“铜头”的鱤鱼……同学们兴致勃勃，收获满满。

压力就像一把双刃剑，适度能激发动力，过度则可能影响身心健康。五（2）班马一诺家长为孩子们带来一堂认识压力、缓解压力的主题课程。活动首先通过趣味游戏引导孩子们感知压力信号，如心跳加速、烦躁等。接着结合学习场景举例说明压力的双面作用。最后介绍通过运动、深呼吸，倾诉等实用减压技巧，帮助孩子建立积极压力观，提升情绪管理能力。

美食与春光相伴，让春天更加趣味盎然。五（3）班阮欣悦妈妈带来了美食小课堂：雪花炸鸡柳。油温多少下鸡柳，鸡柳炸制什么程度算熟了，为什么要复炸一遍……在阮妈妈耐心的讲解中，同学们明白了如何炸制鸡柳。整个课堂不仅充满了诱人的油香与鸡柳香气，更充满了同学们的欢声笑语。

五（4）班“家长微课堂”活动，邀请了王一诺家长为孩子们带来一堂生动的天文课。家长通过模型展示和趣味讲解，带领同学们认识了太阳系八大行星的特点，从炽热的金星到遥远的海王星，孩子们踊跃提问，现场气氛热烈。活动不仅拓宽了学生的科学视野，也增强了家校共育的互动性，激发了孩子们对宇宙探索的浓厚兴趣。  

五（5）班庞依婷妈妈，为同学们带来一节主题为“探秘梦境：人为什么会做梦？”的奇妙课堂。带领学生走进梦的奇妙世界，从科学视角解读这一神秘的生命现象。生动的生活案例切入，用通俗易懂的语言揭示了梦的本质：“梦是睡眠中大脑神经活动的产物，如同夜间‘心灵电影院’的自动放映。”通过脑电波图示与动画演示，学生直观了解到人在快速眼动睡眠期（REM）时，大脑皮层活跃程度接近清醒状态，此时梦境最为鲜活。学生通过生动有趣的课堂了解梦境的由来，感受到科学的神奇。

校园是静美之所，在美好的年华里我们在这片净土中享受着童年与青春，畅游在知识的海洋里，五（6）班陆艺函爸爸为孩子们带来一堂杜绝霸凌的安全主题课。课程开始，陆艺函爸爸详细讲解了校园欺凌的概念、表现形式和危害。他结合生动的案例，深入浅出地阐述了校园欺凌对个人和集体的负面影响，使学生们深刻认识到预防校园欺凌的重要性。接着，他列举了学生欺凌行为的多种表现，包括肢体欺凌、语言欺凌、网络欺凌等，并强调这些行为不仅会对受害者造成身心伤害，还可能影响整个校园的和谐氛围。同时，他还介绍了如何教育、惩戒实施欺凌的学生，以及学生如何防范欺凌的具体措施。课程的学习让我们进一步增强安全意识，筑牢校园安全防线，为校园创造一个更加美好、安全和谐的环境。

为丰富学生的课余生活，培养孩子们的观察力与审美能力，五（7）班陈晨爸爸为同学们带来了一节主题为《金鱼鉴赏》的家长微课堂活动。 课堂上，陈晨爸爸通过生动的图片向孩子们介绍了金鱼的品种、习性以及鉴赏要点。从常见的“红帽”到珍贵的“龙睛”，从金鱼的生活环境到喂养技巧，孩子们听得津津有味，不时发出惊叹声。陈晨爸爸还特别强调了金鱼的文化意义，让孩子们了解到金鱼在中国传统文化中象征着吉祥与美好。为了让孩子们更直观地感受金鱼的魅力，课堂还设置了互动环节。孩子们通过近距离观察金鱼，学习如何分辨金鱼的优劣，并亲手参与了简单的喂养实践。许多孩子表示，这次活动让他们对金鱼有了全新的认识，也激发了他们探索自然科学的兴趣。  

静电知多少？科学认识静电，助力孩子安全成长。在日常生活中，我们常常会碰到“触电”般的瞬间——脱毛衣时的噼啪声、梳头时头发“飞”起来、触碰门把手时的刺痛感……这些现象都与“静电”有关。为了让同学们更科学地认识静电，五（8）班刘瀚文妈妈本次家长微课堂分别从静电的简介、应用、危害及预防四个方面，带大家揭开静电的神秘面纱！通过介绍，同学们了解到静电既是生活中的“小调皮”，也是科技发展的“好帮手”。希望同学们能科学认识静电，合理利用其特性，同时避免潜在危害。

通信宛如一场神奇的魔法，能让我们的声音、图片与视频，瞬间跨越千山万水，抵达千里之外。但你是否好奇，我们究竟如何借助手机实现通信？古代的人们又依靠什么方式传递信息呢？五（9）班刘静姝同学的爸爸带领大家一同探索通信的基础知识。同学们不仅领略了人类历史上形形色色、趣味横生的通信方式，深入了解了现代通信技术的基本概念，还能知晓未来通信的发展方向。活动将科技的种子播撒在孩子们心中，期待在未来绽放出绚烂光彩。

春季是传染病高发期，流感、诺如病毒感染、手足口病等疾病传播风险显著上升。五（10）班宫婧宸家长带领同学们开展了关于传染病及相关知识的班会课。家长就常见传染病的特征、预防和控制等方面向同学们做了详细的讲解，着重介绍了诺如病毒、流行性感冒、流行性腮腺炎和水痘等常见传染病的症状、危害及如何预防等知识。要求学生讲究卫生，勤洗手、勤换衣、常通风、养成良好的生活习惯。同时，她提醒同学们做好卫生值日工作，勤开教室窗户，保持教室清洁，坚持做好教室消毒，并要求学生根据天气变化及时增减衣服，加强体育锻炼，增强身体素质，提高自身免疫能力。 

此次 “家长微课堂” 活动，是家校共育的一次生动实践。家长们结合自身特长，将自然科学、心理健康、生活技能、传统文化等内容融入课堂，不仅拓宽了学生的视野，更激发了他们对知识的浓厚兴趣。未来，学校将继续搭建家校合作平台，让更多优质资源走进校园，为学生的全面发展注入多元力量，共同书写 “大教育” 的美好篇章。

组稿：陈文嘉

初审：王   森

复审：张家和

终审：胡秋阳