永小：整本书阅读“解密” 工作室成员齐聚“论道”

 3月25日下午，合肥市永红路小学贾文静名师工作室开展了一场卓有成效的研讨会议。本次会议由名师工作室负责人贾文静主任主持，工作室成员齐聚一堂，围绕整本书阅读教学实践与新学期规划展开深入交流。

AI融合教学复盘：碰撞思维火花

 会上，工作室成员率先分享了观摩融合AI、以学生为中心的《尼尔斯骑鹅旅行记》整本书阅读系列课程的感受。老师们结合教学实际，畅谈AI技术在激发学生阅读兴趣、拓展阅读视野方面的积极作用，也针对教学过程中遇到的问题展开热烈讨论。这些宝贵的见解与反思，为后续优化教学策略、提升教学质量提供了清晰方向。

新学期谋篇布局：研究整本书阅读教学 打造书香班级

 着眼新学期，工作室对整本书阅读教学工作进行了系统规划。在课堂教学方面，工作室通过外出学习、研课磨课、专家指导等，研究整本书导读课和推进课，提升教师教学专业素养；在营造书香班级氛围方面，工作室计划通过师生共读活动，构建良好的班级阅读生态，引导学生养成爱读书、读好书的习惯。此外，老师们将精心制定阅读计划单，科学规划学生的阅读进度，并借助分享早读日志，及时了解学生的阅读情况，为个性化指导提供支撑。

理论学习赋能：汲取专业养分

 主持人贾文静带领工作室成员学习了《整本书阅读全过程教学的“三单”推进策略》一文。通过深入解读，老师们对“三单”策略有了全面而深入的认识，为在教学中引导学生自主阅读、提升阅读能力提供了有力的理论指导。

 本次研讨会不仅为工作室成员搭建了交流与学习的平台，也为新学期整本书阅读教学工作锚定了方向。未来，工作室将继续秉持创新与探索精神，持续优化教学方法，丰富阅读活动形式，助力学生在整本书阅读中启迪智慧、涵养品格。

图片：冯玲玲   马昌燕

 文字：于  佳

初审：王慧茹

复审：贾文静

终审：娄燕芳