上城：聚焦核心素养 深究作业设计

 为进一步聚焦核心素养，抓实筑牢大单元作业设计，3月20日下午，南小上城数学教研组以“聚焦作业设计，助力提质增效”为主题开展专题研讨活动。活动通过案例分享和理论学习探索了作业设计与学科核心素养的深度融合路径。

 活动伊始，教研组长王维以《角的度量》为例，分享作业设计思路。她从三个关键角度阐述作业设计理念：关注课堂，强调作业对知识的巩固与迁移作用；着眼核心素养，阐释作业作为学科核心素养落地的重要载体功能；聚焦学生发展，突出作业对学生个性化学习的促进作用。王维还介绍了指向核心素养的题目改编策略，为老师们提供了实用的方法指导。

 随后，赵玉竹老师以《圆柱和圆锥》单元作业设计为例，展开详细介绍。从课标结构到教材分析，从学情诊断到评价标准制定，构建起“基础巩固—能力提升—思维拓展”三级作业体系。同时通过思维导图、圆柱侧面积探究操作等活动设计，引导学生深入体会“转化”思想，发展空间观念，积累数学活动经验，展现鲜明的素养导向特征。

 在自由讨论环节，老师们各抒己见，围绕作业设计的创新与实践深入交流，现场气氛热烈，大家结合自身教学经验，提出诸多宝贵建议与独到见解。

 最后，副校长杨晶在总结中指出，面对不断更新的教育理念与教学要求，教师需加强对核心素养、大单元教学等新概念的学习与理解，精准把握教学尺度。同时强调教师间资源共享与协作的重要性，鼓励大家共同应对教学工作中的挑战，让作业真正成为学生发展的生长点。

 本次教研活动通过理论学习、案例剖析和实践反思三个维度，为教师专业发展搭建了立体化研修和交流平台。学校数学教研组将持续深化作业设计研究，以高质量的作业设计助推教学质量提升，为学生的数学素养发展筑牢根基。

撰稿：王   维

图片：计   香

初审：王   维

复审：李晓芬

终审：杨   晶