大西幼教育集团总园：“区”见童心 “域”见美好

每一个教育中的“真问题”

都是教师成长的契机

每一次思维的碰撞

都是教育生命力的迸发

每一场教研的分享

都是集体智慧的传递

每一次深入的交流

都凝聚着更好的教育力量

 为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，共探区域游戏中有效支持的策略，赋能幼儿深度学习、快乐发展。 2025年3月20日上下午，大西门幼儿园总园开展了以“区见童心，域见美好”为主题的游戏观摩研讨活动。大西门幼儿园党支部副书记胡仪艳、副园长何丽丽带着全体教师分上下午参加。

 “玩具是幼儿的天使，游戏是幼儿的生命”。幼儿在游戏中探究学习、操作摆弄、同伴交往，获得成长的经验。

 瞧——游戏开始了！

以觅为点，现场观摩

 总园的活动室内外满是孩子们的欢声笑语。步入大班组，以幼小衔接为主题的“海洋小学”映入眼帘。小学建筑搭建、小学生活模拟，孩子们自主选择，场面热烈有趣。在“花花世界”簪花区域，老师精心准备了干花、金属丝、彩色珠子等材料，让孩子们在簪花制作中，感受传统工艺的魅力，同时启发孩子们去发现美、感受美、创造美。益智区的棋类游戏与“骰子找数字”，是老师们依据孩子思维发展特点设计的，锻炼他们的逻辑思维与反应能力。

 走进中班，仿佛踏入生活与艺术交融的小世界。“哪吒剧场”里，老师引导孩子们自主改编剧本、制作道具，锻炼其创造力与语言表达能力；“光影小剧场”中，老师借助简单光学原理，启发孩子们探索光影奥秘，激发科学兴趣。还有热闹的“美食街”和“烧烤店”，老师特意设置了交易环节，让孩子们在买卖间理解货币概念，提升社交与生活技能。

 小班的游戏童趣盎然，宛如童话王国。“宠物医院”里，老师准备逼真的医疗玩具，引导孩子照顾“生病”宠物，让孩子们在游戏中萌发爱心与责任心；“甜品屋”中，老师用彩色面团、模具，助力孩子认识颜色与形状，锻炼手部精细动作；“牙牙医院”里，老师通过模拟看牙场景，让孩子了解护牙知识。来到美工区，这里是色彩的欢乐天地，老师们准备了丰富多样的美术工具。孩子们小手蘸取颜料，在画纸上随意涂抹，红与黄碰撞出热烈的橙，蓝与黄交融成清新的绿……不同色彩交织，激发着孩子们的想象力。他们兴奋地展示自己的作品，向小伙伴分享色彩带来的奇妙感受，脸上洋溢着创作的快乐。深入观察孩子们在游戏中的表现，能发现这些巧思设计下的游戏，不仅是简单的玩乐，更是孩子们学习、成长的宝贵经历。在这个过程中，孩子们不断探索、尝试，逐渐提升各方面能力，实现全面发展。

以评为策，抱团拓展

 观摩结束后，教师们齐聚会议室，围绕此次区域游戏观摩活动展开了热烈的研讨。大家结合自己的观察和经验，围绕区域游戏中的材料投放、区域划分、教师指导策略以及游戏后的讲评环节各抒己见，分享了许多宝贵的经验和建设性的意见。何丽丽副园长听取了老师们的研讨后为老师们点赞，她充分肯定了大家在前期游戏创设活动中的专业和用心，同时也提出了几点建议：幼儿园区域游戏设置，要根据不同年龄段孩子的特点。大班游戏中要重视幼儿学习品质的培养，帮助幼儿在游戏中学习;中班要充分考虑区域设置的合理性，避免互相干扰。小班幼儿因为年龄特点，对娃娃家、小医院等角色游戏兴趣很浓，建议可以开设3-4个温馨富有童趣的角色游戏区域，既能满足孩子兴趣需要，又便于他们充分体验。

 仰高笃行，知新致远。本次教研活动为教师们搭建了一个相互学习、相互交流的良好互动平台，相信教师们会以此为契机，在今后的游戏活动中进一步关注幼儿的发展需求，进行高质量的游戏支持和引导。

撰稿：严思娜

初审：严思娜

复审：张玉茹

终审：何丽丽