为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提升教师专业素养与课程实践能力,2025年3月24日,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园在副园长王瑞的带领下开展常规教研及园本教研活动。
常规教研围绕教师综合素质大赛开展,在王园长的指导下,教师们根据上周撰写的主题网络图《马路上》挑选活动内容撰写教学活动设计。教师们认真准备,仔细撰写。期望在以赛促练中提高教师们的综合素质。
教研A组围绕心理健康领域核心目标,以“情绪认知与表达”为切入点,深度研讨小班健康活动《我的情绪预报》。小二班邵其红老师以绘本《小云的情绪日记》为载体,从“情绪识别—情绪表达—情绪管理”三阶段构建课程框架,融入情景剧表演、情绪气象站、角色互换游戏等互动形式,引导幼儿理解情绪变化规律。
教研B组由大三班刘畅老师针对《小红军炸碉堡》游戏实录视频展开深度研讨。教师们从“游戏目标设定、幼儿行为观察、教师支持策略”三维度切入,结合《指南》健康领域目标,剖析游戏中幼儿的体能发展、团队协作与问题解决能力。
本次教研活动以“心理健康教育创新”与“户外游戏深度实践”为双引擎,推动教师从“经验型”向“研究型”转变。未来,京福分园也将持续深化“以儿童为本”的教研机制,为幼儿全面发展与教师专业成长提供坚实支撑。
撰稿:张明莉
初审:姚 璐
复审:王 瑞
终审:丁 婕
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