于语言发展关键期的小班幼儿,亟需多样化、趣味化的学习方式来锻炼语言表达与思维能力。手指游戏因简单易学、趣味盎然,成为激发幼儿语言学习兴趣的不二之选。为切实提高小班幼儿的语言能力和表达能力,同时锻炼他们的手眼协调能力与音乐节奏感。2025年3月14日上午,合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园小六班在老师的组织下开展了一次以“海底世界”为主题的手指游戏活动。
活动伊始,老师用充满激情与活力的语言,搭配形象生动的动作,向孩子们介绍“海底世界”手指游戏,色彩斑斓的卡通形象在欢快音乐的伴奏下跃动,瞬间吸引了孩子们的注意,激发了他们浓厚的参与兴趣,个个跃跃欲试。学习过程中,屏幕展示详细的动作分解,“伸左手伸右手变成贝壳”“伸左手伸右手变成小鱼” 等指令清晰明了。孩子们目不转睛地盯着屏幕,小手指努力模仿,老师穿梭其间,耐心细致地纠正动作,手把手地教导,确保每个孩子都能跟上节奏。
掌握基本动作后,孩子们迎来互动环节。小朋友们积极地进行着手指游戏,在欢声笑语中加深对动作和儿歌的记忆。现场气氛热烈,小朋友们默契配合,纯真的笑脸洋溢着欢乐。
活动末尾的集体展示环节将气氛推向高潮。孩子们整齐站在屏幕前,自信满满地展示所学,动作虽稚嫩却充满活力,大声朗诵儿歌的声音清脆悦耳,每一个动作、每一句歌词都彰显着他们的成长与收获。
撰稿:洪 楠
图片:洪 楠
初审:洪 楠
复审:卫莹然
终审:吴勤勤 赵 悦
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)