【长幼·家园携手】天成分园：家访有爱，共育有声

家访是一场教育的旅行

只为那一颗炽热的初心

我们携爱前行

拉近与孩子心灵的距离

 家访是幼儿园教育教学工作的重要补充和延伸，为了进一步促进家园间的有效沟通，凝聚教育合作，让家长从各个角度充分了解幼儿在园的生活学习情况，使家长与老师得到更好的沟通，为今后更好地进行家园共育打下良好的基础，合肥市长江路幼儿园天成分园于3月10至12日进行家访活动。

 小班教师以适应为切入点，让家长了解幼儿入园后的“小惊喜”和“大变化”，建立家园共育畅通渠道，增加信任感、亲切感，与家长近距离沟通，细致询问并记录孩子们的生活习惯及家长的教育期待等，耐心解答家长疑惑。

 中班老师们重点关注孩子的生活习惯、兴趣爱好、个性特点、社会交往、家庭教育环境，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。同时，老师们也认真听取了家长们对班级工作、幼儿园工作的意见和建议，在互相信任、尊重、支持的基础上实现了家园共育。

 大班组老师们耐心解答家长对于幼小衔接的焦虑与困惑。结合幼儿在园的表现、学习状态，提出有针对性的建议，并向家长介绍了幼儿园的教育理念和课程体系，沟通了切实可行的亲子陪伴策略，传递了幼小衔接相关知识及准备，共同助力幼儿科学做好幼小阶段衔接，促进幼儿健康快乐成长。

 最后，老师们针对春季流行疾病预防、幼儿安全教育等事项对家长及幼儿进行了温馨提示，帮助家长和幼儿提高健康意识和安全意识，度过平安快乐的渡过每一天。

 教育不是单程的奔赴，而是家庭与幼儿园在时光里共写的散文诗。通过此次家访，家园双方在教育理念、教育目标上达到了高度一致，共同为孩子的成长规划蓝图。今后长幼天成分园将继续探索并创新家校合作模式，建立家园信任，为孩子们点亮成长的灯塔。

撰稿：刘   玉

初审：张文静

复审：孙兰兰

终审：丁   婕