活动中心:笔端赋能,共谱宣传新篇章

发布日期:2025-03-07   作者:周艺婷b中心   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

 以笔为犁,耕耘思想沃土;以文为镜,映照时代华章。为进一步提升活动中心全体教师撰写新闻稿件的质量和水平,努力讲好活动中心的发展故事,努力传播校外实践的奋进声音,202534日下午,在党支部负责人李恒的精心安排下,举办了校内新闻宣传暨组工信息写作培训会。本次培训会由办公室主任汪娜主持,专职通讯员周艺婷结合身边鲜活的新闻案例及自身的写作体会、进行了全方位分享。为此,大家收获了许多亟需的干货!

 

 妙笔生花,解锁新闻写作“密码”

 “只有自己看得下去,别人才有可能去看”。周艺婷老师在开讲时,首先向大家提出一个判断新闻稿好坏的最直接的方法。接着她围绕着稿件类型、拟题技巧、行文技巧和AI辅助应用四个方面,并结合一组组精致的优秀范例、为大家慢条斯理地道出精彩的“写作宝典”。

 她将新闻稿件细致划分为事件类、人物类等五种类型加以讲解,让大家对不同类型的新闻稿有了清晰全面的认知。如:标题像是新闻的“眼睛”,即用一句话概括的新闻事实。如何让标题“亮”起来、抓人眼球,她一一举出具体的例子,如:采取巧妙的词语镶嵌、警醒的句式、不同的修辞方法、以及时代感很强的网络语、通感、谐音等加以分析;内文写作是新闻的“灵魂”,结构上分为导语、主体、背景和结尾,从小标题的设计到正文语言的雕琢、时代背景的切入,风格要统一且直击心灵;随着科技的快速发展,AI的辅助工具,也成了新闻写作的新助力,也大大拓宽了新闻写作的新视野和新思路。

 

精益求精,探识组工信息“面目”

 在详细而又专业的新闻宣传培训会结束前,周艺婷老师继续开展了组工信息方面的写作培训。“组工信息”对大多数教师来说并不熟悉,周艺婷老师从“什么是组工信息、组工信息的选题方向和组工信息的写作误区”三个方面为切入点,带领大家一起领略组工信息的“真面目”。

 首先,周艺婷老师从组工信息的定义、功能等方面进行详细地讲解,帮助大家揭开组工信息的“神秘面纱”;接着又结合活动中心常规工作的实例,向大家具体分解了组工信息的选题方向,提供了丰富的选题参考;最后,她将组工信息与一般新闻稿从受众、内容、语言风格和案例要求四个维度进行对比区分,并强调:在撰写组工信息时,切忌泛泛而谈或是脱离教育本职,务必需结合阶段的工作实际,真正体现出立德树人、启智铸魂的理念。

 

学以致用,共同描绘崭新“华章”

 此次培训,全体教师都在用心听讲,认真记录,并结合自身公务岗位和各自任教学科的特点、引发出深入思考与交流。在最后的总结讲话中,李恒高度肯定开展本次培训会的必要性、及时性和实用性。他指出,宣传是喉舌、是引领、是风向标、更是冲锋号;组工信息是一个单位内部工作动态的对外宣传,起到凝聚底气、提振士气的作用。接着,他结合个人学习及在新闻撰写实践中的具体感悟,从新闻的三大特点、五个要素和五部分结构方面,娓娓谈到撰写一篇上乘质量的新闻稿,应具有敏锐观察、独特意识、扎实积淀和深度思考与挖掘的素养,尤其平时要坚持理论学习,要用心关注重大时政、新时代教育导向和发展理念;希望全体教师以此次培训为契机,人人要成为中心亮点的宣传员、模范感人的推介员、佳作展示的通讯员,进一步瞄准高标,不断提升自身写作水平,积极撰写出更高质量的各类信息和稿件,为讲好活动中心故事、传播校外实践声音,彰显首善教育智慧,努力贡献出活动中心的集体力量!

 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”相信此次培训会,必将使活动中心的新闻宣传工作迈上崭新台阶,也必将助力庐阳校外综合实践活动工作更好地发光发热!


撰稿:郑晓宇

图片:郑晓宇

 初审:周艺婷

 复审:汪   娜

 终审:李   恒

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