恒盛：画沙燕风筝，传非遗火种，育时代新人

 春日早晨，阳光温柔地洒在校园，四（7）班的教室里传来一阵清脆响亮的读诗声：

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

 在党建引领的浓厚氛围下，学校党总支始终将孩子们德智体美劳全面发展放在重要位置，积极探索丰富多样的教育形式，不断推动校园文化建设。这次“画非遗风筝，放飞沙燕”活动，便是党总支精心策划推动的成果，旨在进一步深化美育教育，丰富学生的校园文化生活，传承中华优秀传统文化。

 听闻活动消息，孩子们热情高涨，积极响应，早早便开始期待这场充满趣味与文化内涵的活动，为活动的顺利开展注入了满满的活力。

 活动当日，一场别开生面的美术课热烈展开。优秀团员教师王蕊，在党总支积极推动活动开展的大环境下，深受感染，以高度的热情全身心投入到活动筹备与教学中。王蕊以这首充满春日气息的古诗为切入点，带领孩子们走进了我国传统风筝文化的奇妙世界。

 王蕊首先为孩子们介绍了我国传统风筝的悠久历史，从古代战争中的军事工具到如今的民间艺术瑰宝，风筝承载着无数的故事与文化内涵。在众多风筝类型中，王蕊着重介绍了沙燕风筝。沙燕风筝是中国非物质文化遗产之一，起源于北京，因其造型像燕子而得名，拥有悠久的历史和独特的制作工艺。它不仅是传统手工艺的代表，更承载着丰富的文化内涵与民间艺术价值，制作技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录，体现了中国传统风筝文化的精髓。值得一提的是，活动中孩子们亲手扎制和绘画的风筝属于我国曹氏沙燕类风筝，皆出自安徽省风筝非物质文化遗产发起人余又胜老师之手，这些风筝，工艺精湛，承载着深厚的非遗文化底蕴，为孩子们带来了独一无二的创作体验。

 为了让孩子们能够更好地绘制风筝，王蕊还耐心地讲解了色彩搭配技巧等相关美术知识。她告诉孩子们，色彩的搭配不仅要考虑美观，还要注重表达情感和主题。比如，红色代表热情、喜庆，黄色象征着光明、希望，蓝色则给人宁静、深邃的感觉。在王蕊的指导下，孩子们以小组为单位，迅速投入到风筝彩绘环节。他们分工明确，配合默契，有的负责配色，有的负责勾勒轮廓，有的专注于上色。在色彩的涂抹与交融中，孩子们充分发挥想象力与创造力，将自己对春天的期待、对美好生活的向往，都融入到了手中的画笔之中。每一个风筝都充满了孩子们的奇思妙想，也展现出强大的团队合作精神与优良班风。

 活动过程中，党员教师主动参与到各个环节，协助组织课堂纪律、指导绘画细节、解答孩子们的疑问，他们以实际行动践行着党员教师的责任与担当，为孩子们的成长保驾护航。

下午，阳光正好，微风拂面，正是放风筝的好时机。班主任程美玲老师带领着孩子们来到学校操场，放飞自己亲手绘制的风筝。孩子们手持风筝线，迎着春风奔跑，风筝在他们的手中随着春风摇曳。看着自己的作品在空中飘荡，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。他们一边奔跑，一边欢呼，感受着美术带来的美，春日带来的美，以及运动带来的快乐。

 此次活动，在党总支的积极推动与骨干教师的共同努力下取得了圆满成功。孩子们的积极参与，更为活动增添了一抹亮丽的色彩。它不仅让孩子们了解了我国传统风筝文化，掌握了一定的美术知识和技能，更在实践中感受到了美育的魅力。在党建引领下，学校将继续开展丰富多彩的美育活动，以美育人、以美化人、以美培元，让每一个孩子都能在美育的滋养下茁壮成长，传承和弘扬中华优秀传统文化，为实现德智体美劳全面发展的目标不断奋进。

撰稿：刘   敏

初审：阮丰丰

复审：郑国友

终审：童乃梅