庐阳区小学英语名师工作室启动仪式暨素养评价研讨活动成功举办

为了更好地发挥庐阳区名师工作室的引领示范作用，不断探寻新课标理念下育人新路径，优化小学英语课堂教学，促进教师专业成长，2025年1月16日下午，“庐阳区小学英语名师工作室启动仪式暨素养评价研讨活动”在南门小学森林城校区隆重举行。庐阳区曹敏名师工作室、葛靓清名师工作室、杨姗姗名师工作室、项雯名师工作室全体成员参加了本次启动仪式。活动特邀庐阳区教体局教研室英语教研员唐永文莅临指导。

首先，小学英语名师工作室主持人代表葛靓清发言。葛老师介绍了庐阳区小学英语名师工作室成立的相关政策和背景，表示将以工作室为依托，开展课例研讨、课题研究、教师培训、教育帮扶、成果凝练等一系列活动，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化小学英语教师团队。同时，积极探索教育教学的新模式、新方法，为学生的成长成才提供更优质的服务。

随后，来自项雯名师工作室的陈小姣老师作为成员代表发言。陈老师表达了能成为工作室一份子的感激之情、责任之感和奋斗之意，并代表工作室成员承诺大家一定珍惜工作室搭建的学习平台，履行职责，相互学习，共同发展，不断创新，专心服务于教育教学工作，为促进所在学校和庐阳区英语教师的发展与成长奉献力量。

庐阳区名师工作室主持人曹敏结合自己多年的教育教学以及命题评价经验，以“学科素养评价过程实践与探究”为主题开展经验分享。曹老师从双向细目表制作、命题素材整理、完善整体内容等方面系统地再现研制命题、科学评价的过程，并强调命题过程中“准、精、新”三点原则。生动有趣的经验分享、丰富有效的评价案例、精准细致的评价分析让老师们受益匪浅。紧接着，各工作室成员分组进行交流研讨，成员代表纷纷从学科素养、培养目标、学科融合等多维度讨论体现核心素养的创新评价内容与策略。

活动最后，庐阳区教体局教研室英语教研员唐永文致辞。唐老师对小学英语名师工作室正式启动表示了热烈的祝贺。同时，也对各工作室的发展寄予了殷切的期望。强调要把名师工作室建设为教学研究的高地、教师成长的摇篮以及交流合作的桥梁。各工作室通过扎实工作，不断提升教师的教学水平和科研能力，为庐阳区小学英语教育教学的发展做出更大的贡献。 

庐阳区小学英语名师工作室的启动仪式，将为小学英语教育教学的发展注入新的动力和活力，为培养更多的优秀教师和学生打下坚实的基础。在未来的日子里，它将成为教育创新的试验田、教师成长的加速器，为推动庐阳区小学英语教育高质量发展书写新的篇章！

撰稿：项  雯

图片：杨姗姗

初审：唐永文

复审：李国凯

终审：朱晓艳