南国：寓教于乐，萌娃闯关玩转期末

为落实"双减"政策的推行，减轻学生的学业负担，融教、学、做、玩、乐为一体，运用立体多元化的评价方式激励学生成长，南国花园小学一年级数学组共同设计了趣味纷呈的期末无纸化测评活动。本次无纸化测试于1月9日和10日在滨水城校区二楼多媒体教室进行，一年级12个班学生全体参与。

本次测试从平时表现，认数、口算、拨珠、图形辨认、方位识别六个方面进行评价，一共设立了五大关卡——识数小能手、口算神枪手、拨珠小天才、图形辨识家和方位小行家，充分展现我校一年级学生的阶段性学习情况，在趣味闯关的过程中，加强对数学知识的巩固。

第一关：识数小能手

第一关考察的是0-19数的认、读、数，通过观察图片，小朋友们需要快速数并说出图片上物体的数量。在闯关现场，小朋友们回答得行云流水，毫不怯场。

第二关：口算神枪手

第二关是检测小朋友对10以内加减法的口算能力，共有10道口算题目，任意抽取三道，每道题小朋友需在5秒内说出答案。小朋友们回答的又快又对，声音响亮。

第三关：拨珠小天才

第三关考察11-19数的组成，本项内容共5道，任意抽取三道，每道题学生在15秒内拨出结果。小朋友们拨珠快而准，伴随的是小朋友们收获通关星星的开心笑声。

第四关：图形辨识家

本项内容考察小朋友对立体图形相关知识的掌握，盲摸图形后，需要说出正确的名称。像开盲盒一样的新奇体验，自己给自己选择题目，本项目荣获小朋友们的最佳喜爱关卡第一名。

第五关：方位小行家

本关卡需要小朋友正确掌握生活中的位置（前后上下左右），小朋友们根据老师提示把谁放在谁的哪一面（上、下、左、右）。不仅享受了搭积木的快乐，还赢得了通关星星。

期末考试变闯关，以过程评价代替终端评价，将传统的考试转变为适合学生年龄特点的形式，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，更好地指导学生的学和教师的教。让孩子们在趣味闯关中，体会学习的趣味，知识的魅力，快乐玩转期末。

图片：张  云

撰稿：朱文菁

初审：张  云

复审：贾  佳

终审：王金成