伴随时光匆匆的脚步,承载辛勤耕耘的喜悦,不知不觉忙碌的一学期已接近尾声。为更好地回顾一学期的成长与收获,展望下学期的机遇与挑战。2025年1月8日,在合肥市大西门幼儿园教育集团党支部书记、总园长张秀兰的统一布署下,副园长何丽丽的具体安排下,总园开展了2024年秋季学期教研组、年级组及班级工作总结交流分享,全体一线教师参加此次活动。
回顾本学期,老师们如数家珍,充实而又收获满满。首先,教研组长针对本学期在计划制定、活动实施、以及在活动开展的过程中出现的问题进行了逐一的总结与反思,教研一组本学期重点为课程审议,教研二组为数学领域核心经验。教研组长表示本学期“周周有教研,天天有学习”,老师们通过系统的、多种形式的学习,不断地夯实内功,将理论联系实际,在具体实践中有着明显的成长。但是也存在学深悟透不够、教研中老师们的积极性有待加强等不足,针对出现的问题将作为下学期工作的目标和方向,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。
紧接着小、中、大班三位年级组长对本学期的年级组特色活动、保育教育情况、安全、家园共育、问题与不足等方面进行细致回顾。从课程审议、节日节气、安全教育、健康教育、环境环创等入手开展丰富的年级组特色活动;由班级群、家长会到家访,通过多重方式密切联系,加强家园共育。一张张生动的照片娓娓叙说着教师工作所取得的成绩,也精彩的呈现出年级组长对这一学期全面、深刻的解析,最后,年级组长对本学期的工作也进行了反思,提出下一步改进措施。
在班级汇报中,老师们结合班级特色活动的开展,精彩呈现了教师的专业化引导,幼儿的成长风采。小班老师重点对班级常规工作、教育教学、卫生保健等方面总结本学期的幼儿发展与成长;中班教师详细地分享了在班级管理、幼儿游戏活动中的感受与体验,给孩子更多自主权,做幼儿健康成长的引路人;大班老师从班级情况分析、安全、教学、保育、常规、家园共育等方面进行了梳理,教师们从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面总结了各班在幼小衔接方面取得的成绩,为幼儿顺利适应小学生活奠定坚实的基础。各班老师对班级下学期工作提出设想,亮出自己的智慧。老师们情真意切、精彩自信的表现,展现了幼儿教师昂扬的姿态、饱满的热情和奋发的精神。
汇报结束后,何园长对各班及各部门的工作亮点进行了肯定,对教师能够依据幼儿年龄特点开展各种教育教学活动给予赞扬,鼓励老师们继续营造一个积极向上的工作氛围,做匠心之事,对自己高标准严要求,再接再厉,再创佳绩。同时强调全体一线老师要团结一致,合心合力合拍做事,注重团队合作精神。各班级相互学习,碰撞出新理念、新创意、新思想。希望全体教师在工作中坚持以幼儿为主体,在一日活动中做一位有心的教师,深入细致的开展各项工作,不断提升自身的专业素养,扎根钻研,提升自身教学水平,获得更加出彩的成绩。
一次总结、一次收获、一次成长。本次交流研讨活动,不仅是本学期教学工作做了一个阶段性总结,也为教师们提供了博采众长、互相成长的平台。总结是经验的交汇,是智慧的凝集,每一次总结,我们都会看到更多辛勤的汗水和坚定的脚步。回顾往昔,精彩纷呈;面对未来,我们满怀憧憬;我们将不负收获,努力前行。
撰稿、初审:吴婷婷
摄影:尤 琦
复审:赵爱迪
终审:何丽丽
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)