幼儿具有一定的时间管理能力,有助于幼儿能独立,自主,有序的安排自己的生活和学习。如何提高孩子的时间管理能力呢?荣幼总园大班年级组开展时间管理小达人,引导幼儿从寻找观察感知时间,动手操作认识时间,竞赛挑战珍惜时间,静思慢绘管理时间等不同方面入手,帮助幼儿树立时间观念,建立守时,珍时的意识,懂得时间的宝贵,合理安排自己的时间。
系列活动一:时间探索家
通过寻找时间的活动,孩子们发现时间就存在于我们的身边,而墙上的钟表、桌上的闹钟、沙漏、计时器、手机、电脑、手表等,都是可以用来计时的工具。
系列活动二:我和时间做游戏
时钟有哪些形状呢?圆形的、长方形的、正方形的、苹果形状的、爱心形状的。孩子们进行艺术畅想,自主设计钟表......
系列活动三:我的时间我做主
时间,如同一个神秘宝箱等待孩子们去开启在《我会规划时间》的课堂上孩子们化身时间规划小达人学会有计划,合理去安排自己的时间。
系列活动四:时间绘本推荐
书的力量是无形的,通过阅读可以起到事半功倍的效果哦!为大家推荐几本有关“时间管理”的经典绘本,我们一起来看看吧!
时间管理是幼小衔接的一项重要内容,让孩子学会自我管理时间、自我合理安排时间,争做时间管理小主人,为美好的小学生活打下坚实而有力的基础!
撰稿:王业平
审稿:袁 青
复审:王惊雅
终审:刘晓艳
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