合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园：图“话”童心 书伴成长——小班组十二月份幼小衔接系列活动

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注等良好的学习品质。”良好的专注力是幼儿今后学习的有力保障，对幼儿未来的学习能力、学习品质起着至关重要的作用。幼儿专注力的培养贯穿于幼儿的一日生活、游戏、学习中。2024年12月，合肥市荣城幼儿园菱湖分园小班组特开展以“学习准备”为重点的幼小衔接系列活动。

幼儿园是我的家

倾听不仅是一种能力，也是一种态度和素养，只有认真倾听才能更好的表达。在绘本讲述中，教师通过温馨的画面和简单的故事，营造一个充满爱与温暖的幼儿园环境。讲述过程中，教师引导幼儿仔细倾听，感受绘本中角色的情感变化，从而培养幼儿的倾听能力，帮助幼儿理解他人的感受，学会情感共鸣。

亲子共读

亲子共读是增进亲子关系的桥梁，家长与幼儿一同阅读绘本，鼓励幼儿讲述绘本故事，既增进了亲子之间的情感，也丰富了幼儿的知识经验，培养了幼儿的语言表达能力与思维逻辑能力。

趣粘贴

小班的幼儿利用各种形状的贴纸和纸张进行创意黏贴活动，既锻炼了幼儿的动手能力，也进一步激发了他们的创造力和想象力。

玩转迷宫

教师设计不同难度的迷宫游戏，让幼儿进行挑战。通过迷宫游戏，幼儿能够学会如何观察、思考与决策，提高幼儿的空间认知能力与解决问题的能力。

幼小衔接是童年的精彩华章，在充满欢乐与温馨的氛围中，孩子们茁壮成长，培养良好的学习习惯，塑造积极向上的品格，奏响属于自己的灿烂音符。

撰稿：蒋莉莉

初审：李智慧

复审：李子璇

终审：张  艳