庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：多彩的树叶

饭后散步时，一阵风吹过，树叶随风飘落，小朋友们发现地上有很多掉落的树叶，他们纷纷捡起树叶、观察树叶，小小的脑袋里装满了对大自然的好奇。为了探索树叶的秘密，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园小四班开展了“多彩的树叶”主题教育活动。

树叶探秘

邵老师：树叶是什么样子的？

辰辰：树叶小小的，一片一片的。

阿泽：树叶是绿色的和黄色的。

苒苒：有的树叶尾巴是尖尖的。

孩子们走进自然，近距离观察、探索、感受。在寻找树叶的过程中，他们通过看一看、摸一摸来感知树叶的颜色与形状，体验周围自然环境的变化。

通过集体教学活动，孩子们了解了树叶的叶脉和叶柄，发现了树叶可以有不同的形状、不同的颜色。

树叶大变身

大大小小的树叶在孩子们的手中，会迸发出怎样的火花呢？

给树叶蘸上好看的颜料，孩子们用手指轻轻地按压，树叶的“身影”便留了下来，一幅幅美丽的树叶拓印画就此产生啦！

根据树叶的不同形状和颜色，孩子们利用粘贴的方法，将树叶变成狮子头上的鬃毛，创作出可爱有趣的树叶粘贴画。

教师思考：在探究过程中，孩子们认识各种各样的树叶，了解树叶的形状和颜色。在活动开展的时候，孩子们喜欢分享自己发现的有趣现象或者事物，分享自己在活动中的收获，在边玩边学的过程中，我们很欣喜地看到孩子们经验的提升。

趣玩树叶

基于孩子们前期对树叶的了解，为了进一步调动幼儿的积极性，持续激发他们探索大自然的欲望，老师和孩子们一起探究了树叶的多种玩法，让孩子在过程中体验游戏与想象的乐趣。

户外游戏时，孩子们齐心协力，一起抖动彩虹伞，树叶在彩虹伞上“跳舞”。孩子们将树叶聚在一起高高的抛向天空，树叶随风缓缓飘落，孩子们兴奋的跳着、笑着，在落叶的飞舞中感受游戏的乐趣。

邵老师：树叶还可以怎么玩呢？

悠悠：树叶可以放在地上摆出一个造型。

安安：我们可以踩在树叶上，会发出声音。

孩子们对树叶的玩法充满好奇，他们拿起树叶开始探索不同的玩法，跳格子、踩树叶、树叶吹泡泡......大家都沉浸在与树叶做游戏的快乐氛围中。

教师思考：孩子们在游戏的同时，也体验了大自然的神奇之处。孩子们在活动中发现问题，又跟随问题去思考、探索，在这个过程中，孩子们的想法相互碰撞，进一步加深了对树叶特征的认识，提高了主动探索的能力。

在探究树叶的主题活动之中，孩子们不仅获得了关于树叶的科学知识，也进一步培养了孩子们的观察能力。教师应该把握教育契机，让大自然成为最好的教科书，让孩子们用自己的眼睛、自己的双手去感受自然、发现自然的美！

撰稿：邵   琳

初审：田   湉

复审：吴晶晶

终审：汤   玲