聚焦核心素养 发展数据意识

在《核心素养视域下小学数据意识培养的课例研究》课题的引领下，12月16日下午，来自合肥市六安路小学中铁国际城校区的甘银花老师为同学们带来了一堂别开生面的数学课。内容为一年级上册数学游戏分享的第五课时《理物品》。活动旨在探索数学新教材的教学方法，提升教师的教学水平，并为学生提供更优质的学习环境。

甘老师以机智幽默、生动的评价语言，营造出一种轻松愉快、和谐融洽的教学氛围。她准确把握住了一年级学生的特点，通过引导学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按照一定的标准进行简单的归类整理，让学生们在愉快的氛围中掌握了分类的基本方法和要求。

在课堂上，李老师通过提问、讨论、动手实践等多种方式，充分激发了学生们的学习兴趣和积极性。学生们在老师的引导下，积极参与课堂活动，动手整理书包里的物品，并尝试用不同的标准进行分类。整个教学过程流畅自然，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识，感受到了分类为生活带来的便利。

课后，课题组的老师们对甘老师的本节课进行了评课。在评课中，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课所展现的亮点和体现的数学新课程理念，同时也对课堂中存在的不足提出了中肯的建议。甘老师虚心接受了大家的建议，并表示将在今后的教学中不断改进和完善自己的教学方法。

此次活动不仅为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，也为进一步提升数学教学质量起到了积极的推动作用。期待甘老师在未来教学中能够继续以核心素养为导向，引领学生们在数学的世界里探索更多的奥秘。

文字：张星星

图片：张星星

初审：张星星

复审：郭璐瑶

终审：陈晓艳