合肥市荣城幼儿园教育集团景湾分园：趣演西游记——大二班开展“三借芭蕉扇”主题活动

课程起源

《指南》指出：“要引导幼儿接触优秀的文学作品，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”我们的西游故事源于在一次音乐课上，一首《白龙马》引起了孩子们的注意，当我们一起讨论“西游记”时，小朋友们非常热烈地分享自己喜欢的故事人物，从西游记中的人物本领谈论到唐僧师徒五人一路取经的精彩故事，讨论得不亦乐乎！我们及时抓住幼儿的兴趣点，以《西游记》为载体，结合班级孩子对西游记的兴趣和经验，决定在演艺区里开展西游剧场，演绎孩子们感兴趣的、经典西游剧情。

西游热议…

孙悟空可厉害了，他什么都会，还有火眼金睛，谁都能打的过。

我在电视上看到过他，还有猪八戒、唐僧、沙僧、白龙马...西游记里还有很多其他神仙和妖怪呢，我最喜欢的就是铁扇公主了，她的芭蕉扇可好看了，我也想演一演...我觉得三打白骨精也好看，妖怪一直骗唐僧，孙悟空一眼就认出来了。那我们就先进行投票吧！选出自己喜欢的故事剧情进行表演。

画画喜欢的角色

通过教师的讲解，幼儿逐步对西游记里的人物、样貌、兵器有了进一步的了解，那么你最喜欢哪个人物呢？一起来画画看吧

投票选出剧演的西游剧情

经过一轮的投票统计，小朋友们票选出三借芭蕉扇作为西游剧场最优先表演的剧目。

剧场实施，西游剧演

怎么策划一场剧场表演……需要准备什么？（道具、角色服装、音乐、剧本）谁来表演？（演员走位、演员竞选？）

我们要做很多准备工作，选好演员还有场记。

还要有编剧，要制作剧本，按照剧本来进行表演。

演员还要进行试演，要知道台词还有动作。

还要制作很多兵器，牛魔王的混铁棍，铁扇公主的芭蕉扇...

根据孩子们在开展西游剧场当下存在的问题，于是我们开展了专题《西游剧场》项目部，孩子们根据自己的特长和兴趣选择不同的剧场项目实施，现场热闹地制作氛围，已然渲染出这部情景剧的盛大。

设计部分别从了解剧目、故事梳理、绘画故事情境、刻画演员表情以及突出剧本细节入手，使剧情更加跌宕有趣。

想要成功的表演一部剧，不仅仅需要制作演员需要的兵器还需要制作剧场的场景道具。道具部的孩子们精心的筹借后，发现还有部分道具缺少，便开始与老师一起准备。看，道具制作部的能工巧匠们已经忙地热火朝天了。

表演部的演员们通过班级海选与竞争，突出重围。

接着，熟悉剧本，了解人物角色的性格特征，学习经典动作，提升自己的表演技能。演员、场记、旁白在多轮的磨合与排练后，越来越默契，最终经过打磨过的表演完美的呈现了出来，接下来一起看看他们的精彩表演吧！

剧场改进，丰富剧情

观看“三借芭蕉扇”的演出后，孩子们对此有了奇妙的想法。大家脑洞大开，进行《三借芭蕉扇》的剧情创编，丰富故事的剧情。

有的小朋友设计了抢走红孩儿，这样，一手交芭蕉扇，一手还红孩儿；还有的孩子假设孙悟空七十二变，变成小姑娘把芭蕉扇要过来等剧情，丰富了剧场的内容。

“三借芭蕉扇”的剧目还在上演，孩子们收获了成长也乐在其中。也真正走进了《西游记》真正感受到名著的魅力，这份独特的感受将会深深镌刻在孩子们心灵深处，伴随着他们走的很远很远...

编辑：甄  妮

初审：朱丽红

复审：李雅婕

终审：崔  静