大单元教学启新程，集体备课筑基石

2024年12月6日上午，庐阳区历史学科七年级新教材大单元教学集体备课活动（三）在合肥市第四十二中学成功举行。此次活动由庐阳区刘玉迪名师工作室和合肥市四十二中学承办，来自庐阳区各初中的历史教师齐聚一堂，共同探讨了新教材的教学方法和策略。

活动伊始，四十二中历史教研组长费祥楼老师开宗明义，指出历史教学的核心应紧扣育人宗旨、时代特色以及学生核心素养。他细致地阐述了第四单元新旧教材之间的差异，从单元导言、正文内容、标题设定到辅助栏目的调整，全方位深入分析了新教材内容修订的变化和深层原因。

继而，四十二中陆子欣老师对第四单元课程标准进行了全面而深入的解析，精准地提取了“孕育统一与民族交融”这一核心概念，并据此制定了周密的教学目标。针对第四单元的难点与重点问题，陆老师从教学设计的改良和学生活动的策划两个层面切入，进行了深入的讲解和突破。

在此基础上，四十二中郑香怡老师进一步阐述了智慧平板辅助下的历史教学作业设计构想。她从教学重难点出发，巧妙地将生活元素与教学内容相结合。通过新闻播报、文物讲解以及vlog创作等多种形式，引领学生在实践中学习历史，从而有效激发学生学习历史的热情，促进其核心素养的形成。

随后，四十二中七年级备课组长邢唯林老师向在座的领导和同事们详细汇报了我校承担本次区里布置的集体备课任务的完成状况，并对集体备课过程中出现的若干疑问与教师们进行了深入交流。与会教师结合自身的教学实践，纷纷贡献了自己的教学心得与经验，同时，也提出了在教学过程中遭遇的一些难题和困惑。在教研员的带领下，老师们经过充分的讨论与互动，不仅解决了教学中遇到的问题，更在交流中获得了许多创新的教学理念与策略。

最后，庐阳区历史教研员刘玉迪老师对合肥市第四十二中学此次活动的成功举办表示了充分的肯定后，还对近期举行的庐阳区学生核心素养实践活动进行了总结，对庐阳区评选出的部分优秀文物解说作品、文物仿制作品进行了展示，同时也指出了落选作品存在的问题，以便老师们今后指导学生创作出更好更优秀的作品。

此次活动的成功举办，不仅为庐阳区初中历史教师们提供了一个交流学习的平台，也为推动庐阳区初中教育质量的整体提升注入了新的动力，特别是对新教材的研学，让老师们耳目一新，对新教材有了更深的认识。

图文：42中历史组

初审：刘玉迪

复审：李国凯

终审：朱晓艳