一粒种子,
只有深深地植根于沃土,
才能生机无限。
而每位老师,
只有置身向上的氛围,
才能蓬勃向上。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。拥有积极乐观的心态,才能拥有五彩斑斓的生活。为了做好幼儿心理健康教育,帮助幼儿提高社会适应能力和心理健康水平;同时帮助教师们树立积极向上的健康心态,科学缓解工作和生活中的压力,增强心理保健能力,提升身心健康水平。2024年12月5日-6日,合肥市安庆路幼儿园教育集团总园以“润心赋能 护航成长”为主题,开展了内容丰富、形式多样的师幼心理健康教育培训活动。
总园保健老师阎艳走进中一班,通过情景演绎,让孩子们感受到被他人拒绝会给我们带来的情感心里的感受。又让孩子们分享了自己在过去所遇到的被拒绝的经历以及当时的情绪、想法和行为。通过阎艳老师的细心讲解,孩子们认识到被拒绝是难以避免的情况,关键在于如何克服它对我们产生的消极影响。在与同伴交往中,冲突和矛盾是难免的。当面临拒绝时,不要过于沮丧或自责,这是成长过程中的一部分,要知道如何面对挫折,如何调整自己的心态。
为了加强教师对心理健康的理解,帮助教师缓解心理压力,提高职业幸福感,营造和谐愉快的教育环境,以“阳光心理,健康人生”为主题的教师心理健康培训活动开始了。总园执行园长房静玥、保教主任蒋小娈、后勤负责黄筱禹及全体教职工参加此次培训。培训由保健老师阎艳主持。
阎艳老师从轻松有趣的互动游戏入手,从幼儿教师的心理健康状况,教师压力来源,如何面对压力管理情绪等方面进行了详细讲解。通过专业心理知识的解读,倡导教师们把握好情绪能量核心,引导大家正确认识个体与情绪的关系,深入浅出地介绍了一些有益心理健康的小技巧。老师们认真聆听、积极互动、现场气氛热烈,形成了良好的学习氛围。
润心赋能,护航成长。此次师幼心理健康教育培训活动,培养了幼儿良好的心理素质和稳定的情绪,让幼儿学会了如何克服被拒绝产生的消极影响,拥有健康快乐、积极向上的心态。不仅让教师们在繁忙的工作中得到了身心的放松与愉悦,同时也让老师们深刻体会到:只有保持内心的平静,不断释放自我,才能在今后的工作中能更好的调节自己的情绪正确面对压力,以积极、快乐、愉悦的心情和心态投入到工作和生活中,用爱心、耐心陪伴孩子们成长。安幼教育集团总园将关注师幼身心的健康发展,把师幼心理健康教育工作做得更全、更细,努力把心理健康教育工作做出“爱”的温度和“心”的色彩。
撰稿人:张洁如
初审:黄筱禹
复审:陈 岚
终审:李 峥
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