幼儿生活在数的世界中,身边充满了数与量。2024年12月6日合肥市荣城幼儿园教育集团美丽景湾分园大二班开展了“按群计数我能行”趣味数学活动。运用群数的方法解决生活中的实际问题。
区域活动里进行着一场激烈的围棋对战。卓卓紧盯着棋盘,眉头紧锁,正努力思考着下一步棋的走法。突然,他萌生了一个念头:“要是我能数出棋盘上棋子的数量,不就能更好地判断局势了吗?”于是,他开始尝试数起棋盘上的棋子来。起初,他一个一个地数,但很快发现这样太慢了。
“对了,我可以两个两个地数!”卓卓心中一亮,开始用这种方法数起棋子来。他指着棋盘上的棋子,一边数一边念叨着:“两个、四个、六个……”不一会儿,他就数完了棋子。“嗯,这个方法果然快多了!”游戏后卓卓将自己的群数方法和全班幼儿分享,他们发现这种方法不仅可以用于数棋子,还可以应用到一日生活中。
水杯架上整齐地排列着每个小朋友的水杯,孩子们用两个两个数的方法快速数出总共有多少个水杯。
点名确认总数时两个两个地数,很快就知道班级来了多少人。
在体育接力赛游戏中,需要分成几个小组进行,幼儿提议用两个两个数来确认参加游戏人数。
建构区搭建火焰山用了很多积木,孩子们整理积木时用两个两个点数的方式数清积木的数量。
数数是日常生活中常用的技能,本次“按群计数我能行”的趣味数学活动让小朋友们对数学有了更深刻的理解和认识。他们将学到的按群计数知识应用到实际生活中去,用数学的眼光观察世界,用数学的方法解决问题。未来的日子,还有更多的计数活动等待着孩子们继续探索。
撰稿:鲍玉文
初审:李哲慧
复审:李雅婕
终审:崔 静
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