大西幼教育集团森林城分园大班幼小衔接之“拥抱我的‘小情绪’”

每个孩子都拥有一个属于自己的情绪精灵，随着他们成长，这些精灵开始展现个性。孩子们会看到不同的自己，在情绪的波动中逐渐了解自己、接受自己，并与我们的情绪美好相遇。

为了帮助幼儿正确理解和表达情绪，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园于2024年12月4日开展了名为“拥抱我的小情绪”的心理健康主题教育活动。该活动的目的是帮助孩子们认识、接受并管理自己的情绪，为他们即将开始的新学习生活做好准备。

认识情绪

阅读是培养幼儿情绪管理的有效方法。通过生动的故事和图片，老师们耐心地引导孩子们认识各种情绪，让孩子们在轻松愉快的环境中对喜怒哀乐有了更直观的理解。

放飞情绪

拥抱是幼儿表达情感最真诚、最直接的方式。在老师的鼓励下，孩子们通过拥抱和诉说来“放飞情绪”。小伙伴们相互敞开心扉，分享小秘密和内心感受，现场气氛温馨而感人。

笑对情绪

微笑是世界上最美的语言。在微笑中，我们感受到快乐和喜悦，在微笑中，我们不断被治愈。看！孩子们稚嫩的笑脸就像一朵朵小花，在幼儿园的每个角落绽放。孩子们在欢声笑语中体验情绪的变化，他们纯真的笑脸成为活动中最迷人的风景。

情绪日记

孩子们用画笔记录下快乐的时光，创作出自己的“情绪日记”。这些色彩斑斓的画作不仅是孩子们美好瞬间的定格，更是他们内心世界的生动映射。

情绪是无形的，孩子们在游戏中学会了正确对待自己的情绪，发现内心的情绪小怪兽，尝试理解、分享情绪，并学会与情绪和谐共处。他们展现出积极向上的精神面貌和状态，成为情绪的小主人，为实现幼小科学衔接奠定了基础。

撰稿/初审：郑方容

摄影：大班年级组

复审：卫莹然

终审：孙   佳