共育 • 杏林丨“家”期有约，为爱相“访”——长幼杏林开展十一月家访活动

“家”期有约

为爱相“访”

为充分发挥幼儿园党员教师的先锋模范作用，增强党员教师的服务意识和奉献精神，进一步做好家园共育，助力幼儿健康成长。合肥市长江路幼儿园杏林分园在党支部书记、总园长蔡葵的精心部署下，开展了十一月份线下家访活动，本次家访，全体党员与行政教师积极参与。

大班年级组

本次家访，蔡葵书记与大二班教师一起走进了孩子们的家中，开启一段美好的家访之旅。家访过程中蔡葵书记与家长进行了亲切友好的交流。针对家庭教育方面出现的问题与不足，从关爱幼儿的角度出发与家长一起商讨促进幼儿全面发展的教育措施以及宣传幼儿园的教育教学理念等。

同时，大班组的老师们与家长亲切交谈，针对家长关注的幼小衔接问题，从幼儿自身出发，结合幼儿园与小学的学习方式和环境变化方面深入浅出地给予家长科学指导，在心与心的倾听和交流中，不仅增进了家长对幼儿园的了解与认同，也增强了彼此间的信任感，在这场为爱奔赴的旅程中，家园同行，架起了沟通的桥梁，拉近了心与心的距离。

中班年级组

党员老师任欢、食堂管理员张瑾积极参与中班组的家访，就幼儿在园表现与家长进行了交流，重点关注孩子的兴趣爱好、个性特点、社会交往，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。

中班的老师们也认真反馈幼儿的在园表现，和家长幼儿友好互动，并进一步向家长了解幼儿在家生活自理、阅读、运动、劳动技能等方面的情况，给家长们提出一些科学育儿方面的建议和指导意见。

长幼杏林分园执行负责、保教主任邓亚男和食品安全总监胡雨朦一起参与小班组的家访，针对孩子们的年龄特点，从关心、爱护和鼓励幼儿的角度出发，充分肯定孩子在幼儿园的学习生活中点滴进步，增强孩子和家长的信心。

小班年级组

小班组老师们进一步了解了幼儿的兴趣爱好、性格特点、成长经历、健康状况、在家表现及行为习惯等，并听取了家长的意见和反馈。同时，老师们如实地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点。孩子的进步是老师最大的快乐，孩子的成长是老师最大的幸福。看着家长的笑容,老师们也由衷地开心。

家访是一场“行走”的教育，一场关于教育的双向奔赴 ，一场关于爱的相互倾诉。让我们携爱而行，共育孩子成长！

撰稿/编辑：李子怡

初审：任欢 程丽

复审：邓亚男

终审：蔡 葵