童阅 • 杏林 ▏教师篇：《不一样的1》（第六期）

绘本荣获：

"2023年丰子恺童书优秀儿童图画书奖"

"陈伯吹国际儿童文学奖"

关键词：品德——自信

引言

“1”像铅笔能写字。可是，今天的故事中却有很多不一样的“1”，让我们一起来听听，到底是怎么回事吧！

故事导读

棕熊老师教孩子们学写数字“1”，大家学得特别认真。每个小动物写出来的“1”都不一样。小螃蟹横着爬，写出来的“1”也是横着的；小鸟飞来飞去，在大自然里找到了“1”；小蛇会变化身体造型，自己就能变成“1”；还有戴帽子的“1”、会跳舞的“1”、小小的“1”……面对动物学生们的千奇百怪的独特表达，棕熊老师没有批评和责备，也没有给动物们设立死板的条条框框，而是以幽默而又欣赏的眼光给予真诚的接纳和肯定，在棕熊老师眼里，每个小动物写的“1”都是很棒的。

主播风采

长幼杏林分园 大二班 李子怡

? 爱心寄语 ? 

“你进步，我快乐；你成长，我自豪”

故事视频

亲子互动

故事小问题

1.螃蟹写的"1"有什么不一样？

2.棕熊老师会怎么评价小动物“奇形怪状”的"1"？

3.你们喜欢小动物写的"1"吗？小蛇写出"1"了吗？

小故事大道理

《?不一样的1》讲述了一个简单而富有童趣的故事。?棕熊老师以包容和鼓励的态度对待每个小动物，无论他们写得如何，都给予积极的反馈。这种教育方式传达了一个重要的信息：每个孩子都是独一无二的，应该被尊重和鼓励。故事中的情节充满了童趣和想象力，每个小动物用自己独特的方式写出“1”，这不仅展示了他们的个性，也强调了包容和理解的重要性。

撰稿/编稿：李子怡

初审：胡雨朦 程丽

复审：邓亚男

终审：蔡 葵