合肥市双岗幼儿园悦城分园：人小本领大 快乐显身手——小班年级组幼小衔接活动之生活准备

好习惯，促成长！行为习惯的养成是在生活中点滴积累完成。陈鹤琴先生也说过：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”放手让孩子做力所能及的事情，每一次历练都是一次成长。“生活准备”是指幼儿需要在日常生活能力方面做好相应的准备，主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力，能够积极主动的参与日常劳动。合肥市双岗幼儿园教育集团悦城分园小班年级组开展了一系列幼小衔接的活动，一起来看看小班的小朋友们表现的有多棒吧！

好习惯伴成长

不要小看整理物品这些日常小事，让孩子独立完成这些任务，不仅培养了他们的动手能力，还让他们学会了对自己的物品负责。经过两个多月的幼儿园生活，教师逐步引导幼儿拿取物品时应当注意轻拿轻放、从哪里拿就放到哪里去。看！小朋友们可棒了，他们分工明确，将玩过的玩具、看过的图书等放回原处，一个个都变身为小小整理家。

生活自理我最棒

“我的衣服好难穿呀；这个袖子怎么少了一只；我的鞋子怎么反了......”针对小班小朋友们穿衣、穿鞋时遇到的困难，教师耐心地为孩子们详细讲解和示范穿衣、穿鞋的步骤和技巧，鼓励他们大胆尝试，自己解决问题。

安全卫士在行动

小班教师不断通过安全教育课让幼儿知道在日常生活和游戏时不做危险的事情、不去危险的地方以及发生危险时应该如何保护自己。瞧！可爱的小朋友们游戏时笑得多开心呀！也知道了行走时要不推不挤不打闹、小脚轻放靠右行。

我是劳动小能手

小班小朋友们可以做的劳动其实有很多，在班级中，通过设置整理小达人、老师的小助手等形式，让幼儿更加主动地参与到每天的摆放小椅子、整理小毛巾和照顾植物角等小小工作中去，体验到为班级服务与劳动的乐趣。

“授之以鱼不如授之以渔”，幼小衔接不仅仅是知识的储备，更是习惯的养成、能力的培养。在幼小衔接生活准备过程中，小班教师科学合理安排教育活动，引导幼儿做生活的小主人，收获自信、独立。这将成为幼儿进入中大班乃至一生成长的宝贵财富。

文字：张佳慧

图片：小班教师

编辑：张雨欣

初审：徐莹莹

复审：张庆云

终审：余冬梅