淮三小：以“检”促优 以“查”提教

根深方能叶茂，本固才能枝荣。为深入贯彻落实“双减”政策，进一步加强学校教学常规管理，切实提高教育教学质量，11月22日，合肥市淮河路第三小学映月校区进行了期中教学常规检查，并在教师会上对常规检查情况进行反馈。

本次教学检查采取交叉检查的方式进行，各年级学科负责人和教研组长深入细致地查看了教师备课笔记、学生作业及批改情况，重点关注了教师的教学设计、课堂互动、课后反思及学生作业布置与批改等关键环节。

教师备课，依标扣本

“凡事预则立，不预则废”。备课检查是对每位教师教学的督促，更是提升课堂教学质量的关键。通过此次检查，大家发现不少亮点：老师们的教育教学理念紧跟新课标，教学目标清晰明确；教学活动设计考虑学生的实际能力和学习需求，注重教学方法的多样化；教学反思及时跟进，及时总结，提高课堂教学实效。

学生作业，全批全改

作业是课堂的延伸，是加深对知识理解、巩固课堂所学的重要举措。本次作业检查从作业量、作业书写、作业格式、作业批改符号和日期、作业评价以及作业二次批改等多方面进行。

从检查情况来看，各年级语数英科学科作业均严格遵循“一科一辅”的原则，实施分层设计，既科学又合理，梯度层次分明，充分贯彻了“双减”的核心理念。每项作业均得到了教师的全面批改与细致评价，等级制评语、激励性评语及各种花式奖励。一份作业就是一份汗水，一句批语就是一份希望。

美术教育是美育的重要组成部分，对塑造学生美好心灵具有重要作用。美术组老师美术组老师设计了丰富多彩、形式多样的的特色作业，提高学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。

总结反馈，提升质量

检查结束后，各学科负责人在全体教师会上对期中教学检查结果进行了详尽细致的反馈：各科教师严格按照新课标要求，落实“双减”政策，作业量适中，形式多样；学生作业卷面干净整洁，书写工整；教师能对作业进行全批全改，批语有针对性。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。通过本次教学常规检查，淮三小映月校区进一步强化了常态化教学常规管理工作，同时也为老师们搭建了一个相互学习，取长补短的平台，为教学质量的稳步提升奠定了坚实的基础。

撰稿：余存露

摄影：各学科组

初审：余存露

复审：丁  雷

终审：黄华清