南国:探索汉字之美，传承中华文化

近日，合肥市南国花园小学道法大教研活动于和煦园校区五楼会议室举行，全体道法老师参与研讨，王金成副校长全程参与研讨并给予指导。

本次教研活动由刘梦璇老师带来五年级上册第四单元第八课《美丽文字 民族瑰宝》的教学实践汇报。此次道法大单元课程教学由刘梦璇和姜兰两位老师共同执教，旨在通过深入探讨汉字的演变和文化价值，引导学生感受汉字之美，增强文化自信。

在教学实践前，两位老师首先对教材进行了深入分析。《美丽文字 民族瑰宝》课程作为“骄人祖先，灿烂文化”单元的一部分，致力于让学生通过学习建立文化认同，树立文化自信。课程内容紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中的主题五“我们的国家”，强调了解中华民族对世界文明的重大贡献和珍爱我国的文化遗产的重要性。

针对五年级学生的认知特点，课程设计了丰富的教学环节。在第一课时，通过与AI导游一起游览中国汉字博物馆的虚拟体验，学生们不仅了解了汉字的起源，还通过分享自己搜集的甲骨文，亲身感受了文字的奇妙。第二课时则延续了第一课时的情境，引导学生争当汉字文化传播小使者，通过分享汉字故事、品汉字意蕴之美，以及运用评价单实现自评互评，进一步加深了对汉字文化的认识和理解。此外，课程还特别强调了汉字的国际影响力，通过汉字激光照排技术等现代科技手段，展示了汉字在时代发展背景下的全新生机。课后，鼓励学生们搜集、设计魅力汉字，为成为汉字文化传播小使者做好准备。

王校长对本次课程汇报给予了指导。王校长指出本课的课程设计紧密贴合学生生活实际，有效提升了学生的文化自信和核心素养。课程内容与学生认知水平相匹配，能够激发学生的学习兴趣和探索欲望； 教学方法创新，如AI导游的虚拟体验，增强了课程的互动性和趣味性； 课程目标明确，不仅传授知识，更注重培养学生的价值观和文化认同。王校长也提醒每一位教师在教学时要及时反思总结，互相探讨学习，促进自身成长，助力学生学有所得。

本次《美丽文字 民族瑰宝》课程的实践汇报，不仅让学生们深入体验了汉字文化的魅力，也为教师们提供了宝贵的教学经验。通过核心素养导向下的大单元教学模式，学生们的文化认同感和自豪感得到了显著提升，为传承和弘扬中华文化奠定了坚实的基础。

撰稿：姜    兰

图片：姜    兰

初审：邵玲莉

复审：贾    佳

终审：王金成