护童 • 佳和|拒绝欺凌,勇敢说“不”

发布日期:2024-11-20   作者:新闻c长幼   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

 幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮,校园安全牵动着老师和家长们的心。为有效预防幼儿园欺凌事件,确保幼儿的身心健康安全,加强幼儿安全教育,在合肥市长江路幼儿园杏林分园党支部书记、总园长蔡葵的统一安排部署下,长幼佳和分园开展了拒绝欺凌,勇敢说“不”防欺凌安全教育专题活动。    

   幼儿园组织开展了教职工的主题教育安全培训,通过了解校园欺凌的类型、预防策略以及如何教导幼儿正确处理欺凌行为,加强幼儿的安全教育,增强他们的自我保护的能力。

       

教育活动

结合幼儿年龄特点,大班教师通过讲述绘本故事,帮助幼儿识别欺凌行为,勇敢地对欺凌行为说“不”。看,小朋友们化身“小小宣传员”,向大家宣传校园欺凌的危害,呼吁大家不要欺负他人,学会关爱身边的人,成为有礼貌、能谦让、讲文明的好孩子。

    中班幼儿通过“防欺凌”情景演练,孩子们能更直观地认识校园欺凌行为,在遇到被欺负的情况下学会保护自己,勇敢地对他人说“不”。以情景演练的方式加深孩子们的理解,帮助幼儿掌握人际交往的技巧,同时增强幼儿的自护意识。

       

       

    小班老师开展了防欺凌主题教育,告诉小朋友对不好的行为要勇敢说不,及时告诉老师。同时还通过一起做手指谣《欺凌要不得》加深小朋友印象。

       

家长应该怎么做?

 1.多一些沟通,了解孩子情况 

父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流,注意培养孩子的同情心和换位思考能力,塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

 2.多一些耐心,坚持正面引导

 孩子犯错时,要耐心地讲道理,让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体,更会给孩子带来心理上的创伤,容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。

 3.多一些交往,培养良好习惯 

鼓励孩子多参加集体活动、户外活动,多与他人交往、沟通,培养其良好的人际交往能力;要防范其沉迷网络,避免其接触含有暴力等影视作品和网络游戏等。

 4.多一些引导,注重言传身教 

父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手,从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。

       

       

       

    此次预防校园欺凌系列活动让孩子们对校园欺凌的危害有了更加深刻的认识,提高了孩子们的安全意识和自我保护能力,这也是安全教育工作的重要组成部分,  在今后的校园安全工作中,长幼佳和分园将继续把安全工作摆在各项工作的首位,为幼儿健康成长保驾护航!

撰稿/编辑:谈冰冰
初审: 吴晓桦  程丽
复审: 李敏敏
终审:蔡 葵

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