古城：同研课堂好策略，共探教学新境界

11月11日上午，合肥市古城小学迎来了一场特殊的教研活动。庐阳区教体局教研室小语教研员杨立新走进古城小学，对四年级上册《麻雀》一课的第二课时进行了实地听课与指导，目的是深入了解一线教学实际情况，同时为教师提供专业成长的机会。语文组全体老师全程参加。

在课堂上，梁启丽老师以简单高效的教学方式，引导学生们走进了《麻雀》这篇课文的世界。从词句解析到段落理解，再到情感体会，每一个环节都设计得既扎实又富有创意。学生们积极参与，思维活跃，展现出了良好的学习状态和浓厚的学习兴趣。

杨立新在认真聆听和细致观察后，对本节课给予了高度评价。她指出，教师在教学中注重了学生的主体地位，根据本校学生的特点和实际情况，通过简单高效的教学手段激发了学生的学习积极性，使得课堂氛围轻松而富有成效。同时，杨立新也提出了宝贵的建议，如在问题引导及表述的处理上可以更加准确、细腻，以更好地引导学生深入理解文本内涵。

课后，杨立新与古城的所有语文老师进行了深入的交流。结合古城小学的学情分析，杨主任与老师们就如何进一步优化教学设计、提高课堂效率等问题展开了热烈的讨论。杨立新强调，语文教学不仅要注重知识的传授，更要关注学生能力的培养和情感的熏陶。她鼓励教师们在今后的教学中继续探索创新，不断提升自己的专业素养。

当日，庐阳区教育体育局党委书记、局长周宗华采取“四不两直”的方式莅临古城小学进行工作视导，亲临教学研讨活动现场，对教研室杨主任深入乡村教学最前沿，直接指导一线教学活动的举措表示肯定。在发言中，周宗华局长强调，教育的本质在于激发学生的思维活力与创新潜能，教师应持续精进自身的专业素养与教学艺术，以更好地适应新时代教育改革与发展的需求。他向全体教师明确提出要求：务必通过严谨扎实的课堂教学，有力促进学生核心素养的全面发展；通过精心细致的备课准备，显著提升课堂教学效率，走好教育的最后一公里。

此次语文教学视导活动不仅为古城小学的全体语文教师搭建了一个宝贵的学习交流平台，也为该校语文学科教学改进工作明确了清晰的导向。

图文：梁启丽

初审：王玉婷

复审：李小菲

终审：叶赛军