长二橡：聚焦小学语文单元整体视域，打造单篇教学高效课堂

11月13日上午，一场以“聚焦小学语文单元整体视域，打造单篇教学高效课堂”为主题的教学研讨活动在合肥市长江路第二小学橡树湾校区报告厅成功举行。

本次活动由合肥市长江路第二小学橡树湾校区语文教研组主办，长二小李燕娜名师工作室承办。教研活动特别邀请了庐阳区教研室副主任、教研员杨立新主任莅临指导，长二小教育集团党总支书记姚明伟、校长吴广知及全体语文教师参与，活动由教研组长赵冬亮主持。

研讨过程中，通过课例展示和专家点评相结合的方式，深入探讨了小学语文教学在单元整体视域下如何实现单篇教学的高效性。

在课例展示环节，陈霜洁老师围绕统编版教材五年级上册第七单元 “自然之趣”这一主题，选取《枫桥夜泊》这首诗，引导学生在读悟思的过程中欣赏诗景、感悟诗情，其独特的教学设计令人眼前一亮。陈老师紧抓“体会课文中的静态和动态描写”这一要素，创设了生动有趣的教学情境，将语文知识与实际生活紧密相连，让学生在情境中感悟语文的魅力。同时通过“读中品，品出韵律”“思中品，品出画面”“悟中品，品出诗情”等环环相扣的设计，学生在多种形式的朗读和画面的想象中，品味诗歌的意境。从学生们自信的发言和精彩的表现中，可以看出他们在这堂课中收获颇丰。

本堂课充分体现了语文单元整体视域下单篇教学高效课堂的优势，它打破了传统单篇教学的局限，更加注重知识的系统性和学生能力的综合培养，为参会教师们提供了可借鉴的教学范例。

微讲座中，区教研室杨立新主任对这节课的亮点给予了高度评价，指出老师们在单元整体视域下教学设计中展现出的创新意识和对课程标准的精准把握。她详细阐述了小学语文单元整体视域教学的重要性。她强调，通过单元整合，可以更好地构建知识体系，使学生在学习过程中形成连贯的思维链条，从而提高学习效率。同时，她还分享了多种实用的教学策略和方法，如情境教学、合作学习、信息技术融合等，旨在帮助教师们在课堂上创造出更加生动有趣、富有成效的教学环境。

最后长二小教育集团党总支书记姚明伟总结发言，指出语文教师要认真研磨课标，积极锤炼粉笔字、朗诵等基本功，夯实自身专业素养。此外青年教师要多上课，多上规范课，在一节节公开课中不断成长。

此次单元整体视域下单篇教学的高效课堂研究活动的成功举办，为语文教育工作者搭建了一个交流学习的平台，对于推动语文教学改革、提升语文教学质量具有重要意义。相信在这次活动的启发下，更多的教师将积极投身于单元整体视域下的教学实践，为语文教学改革注入新的活力。

撰稿：陈    婷 

图片：陈    婷 

初审：赵冬亮 

复审：王宗米  

终审：吴广知