《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”为积极加强幼儿的心理健康教育,努力营造积极健康的幼儿园心理文化氛围,帮助幼儿树立健康的心理,培养积极向上的心态,,合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园开展了“做最快乐的自己”心理健康主题教育活动。
特别的我
正如世界上没有两片相同的叶子,
世界上也没有两个完全一样的孩子。
瞧!镜子里的我们都不一样呢!
摸摸我的小鼻子,摸摸你的小眼睛,
摸摸我的小耳朵,摸摸你的小嘴。
闻一闻、皱皱眉、听一听、笑一笑。
孩子们在活动中感知了自己与同伴不同的地方,接受自身特点,明白了自己是独一无二的存在。
我的自画像
一张张幼儿细心完成的自画像,都是一次次认识自己的过程。画自画像是一种提高观察,发现自我的好方式,在这个过程中,让孩子通过线条和色彩将自己的观察和理解表达出来。绘画的过程中孩子们能更加深入地认识自己,理解自己的独特性,并学会用画笔来表达内心的世界,感受自己的独特魅力。
微笑的力量
微笑是世界上最美的语言,在微笑中,我们能够感受到快乐和喜悦,在微笑中,我们不断地被治愈。瞧!小朋友们稚嫩的笑脸恰如一朵朵小花,绽放在幼儿园的每一个角落。
此次心理健康活动,不仅让小朋友们在游戏中收获了快乐,更让他们了解到每个人都是独一无二的个体。每个孩子都有自己独特的价值和魅力,只要勇敢地展现自己的个性和创造力,就能成为与众不同的“颜色不一样的烟火”。
撰稿:周圆圆
摄影:各班级教师
编辑:王欣
初审:曹扬
复审:盛梅菊
终审:高洁
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