上城：深耕教坛 互学共进

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为进一步加强中青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，10月下旬，合肥市南门小学上城国际分校开展了中青年教师研讨课活动，来自各学科的中青年教师精心准备，带来了多节值得评析的精彩课例。

李瑞雪老师执教五年级科学上册《地球的表面》一课。教师首先通过章节目录分析，让学生了解影响地形变化的主要因素。再以核心问题入手，通过科教视频，分别从太空、世界地形图、中国地形图，由整体到局部逐步带领孩子们分析地球的表面特点以及相关地形地势。最后结合图片带领学生认识典型地貌的主要影响因素，不仅让学生对我国地形有了进一步的了解，更对我国的地大物博有了直观认识，增强了孩子们的国家自豪感。

王馨雯老师执教六年级科学上册《紧密联系的工具和技术》一课，从生活中常见的工具入手，唤醒学生的生活经验。探索环节以具体任务为抓手，引导学生在“不使用工具和用不同的工具”取出核桃仁的操作中，经历实验过程、积累活动经验、体验操作异同。在解决方法的对比中，体会方案的优化。在体验的基础上引导学生联系生活经验，分析生活中的常见工具，建构对工程和技术的深度理解，从而培养学生全面地认识和看待事物、根据不同的问题选择不同方法的科学素养。

体育组陈月瑶老师执教二年级跳绳课程——《并脚跳短绳》。课前，她以小学生喜爱的体育小游戏引出跳绳，让孩子们感受到跳绳的有趣，在游戏过程中发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质。伴随着欢快的旋律，老师指导学生进行热身活动，在慢跑等准备活动中，调动了学生的积极性。课中，教师通过讲解示范、动作演示逐步深入，通过集体练习、分组练习、巡回纠错、学生展示等环节，突破并脚跳短绳的重难点问题。同时，结合低段学生的年龄特征，教师还设计了游戏比赛及最后的体能加油站放松练习。整节课课堂气氛活跃，学生在掌握并脚跳短绳技能的同时，更感受到了体育运动的乐趣。

金绘慧老师和三年级二班孩子们带来了一节音乐课《摇啊摇》。上课伊始，老师引导学生畅谈和外婆的温馨故事，带着孩子们走进小主人公的“外婆桥”。教唱环节中，突出了重难点的解决方法：6/8拍强弱规律：强、弱、弱、次强、弱、弱。通过拍节奏、打手势、范唱的方式由浅入深，循序渐进，帮助学生们理解规律，感受作品所诠释的音乐情感。最后，在动作创编环节中，老师和孩子们“边唱边划着小船”，走进了梦幻的童年和外婆的美好时光里，浓浓的、甜甜的……让孩子们在不知不觉中学习了知识、感受了美好。

乒乓球课程一直是我校的特色体育课程之一，赵子钰老师执教的是二年级乒乓球课《正手平击发球》。课前，伴随着欢快的音乐，老师和同学们进行了慢跑和相关准备活动。课中，老师通过讲解和分解动作示范让学生领会动作；通过集体徒手练习、分组上台练习让学生掌握动作；通过巡回纠错、同伴展示让学生巩固动作。最后通过乒乓球游戏和放松练习结束整节课的学习，让孩子们在充分的活动和实践中初步掌握了动作要领，得到了锻炼。

许菲老师执教语文一年级上册《z c s》一课。老师通过“森林闯关冒险”的游戏形式，将学习任务设置成三个关卡，有效地将三拼音节、认读生字和正确朗读儿歌的学习任务层层深入。同时通过范读、小老师带读和男女生比赛读等各种形式的朗读，让课堂更加的生动，学习更显高效。一年级的学生虽入学仅两个月，但课堂常规有序且参与度高，整节课取得较好的课堂效果。

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。智慧的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。南小上城将继续以课堂作为教研主阵地，以研促教，致力于学生的长远发展。

文字：王馨雯

图片：学科组长

初审：王馨雯

复审：李晓芬

终审：杨   晶